為(wèi)了(le)豐富≈'≈校(xiào)園文(wén)化(huà)生(shēng)活↓<，營造英語學習(xí)氛圍，提高(gāo)學生(shēng)綜合素質，培養©∑₩•學生(shēng)良好(hǎo)的(de)英語學習(xí)習(xí)慣，讓學生(‍™shēng)學好(hǎo)英語、用(yòn∞≥★g)好(hǎo)英語。廣州市廣大附屬實驗φ ©學校小(xiǎo)學部特邀廣東(dōng)教育出版社英立思教育科(kē)技(jì)有(yǒu↕•✘)限公司來(lái)校(xiào)開(kāi)展了(le)校(x♦♣$£iào)園“英語周”活動。

     2017年(nián)12月(yuè)4日(rì)清晨，™✘×β廉實小(xiǎo)學部2500多(duō)名師(shī)生(shē☆ε♠£ng)彙集運動場(chǎng)，在極富動感與特色的(de)樂(yuè)曲聲中拉✘"開(kāi)了(le)“英語周”活動啓動儀式的(de)帷幕。小(xiǎo)φ≠學部趙惠敏校(xiào)長(cháng)首™♣‌先緻辭，她(tā)強調了(le)英語誦讀(dú)的(de)意義，并結合我校(xiào)的(de♣•↕​)實際情況，說(shuō)明(míng)了(le)英語活動周的(de)重要(yào)作(zuò)用♠≤Ω₩(yòng)，并對(duì)全體(tǐ)♠₹×學生(shēng)提出了(le)希望。随後由英立思↕$的(de)白(bái)劍雄老(lǎo)師(shī)發出倡議(yì)，白∞♠₩(bái)老(lǎo)師(shī)用(yòng)标準的(de)英語口語進行(xíng)了(le✘>±)激情四射開(kāi)場(chǎng)演講，帶領學生(shēng)一(yī∏≥)齊誦讀(dú)英文(wén)詩《我愛(à∏ ≤i)中國(guó)》，激起了(le)全體(tǐ)學生(shēng)學習(xí)英語的(de)熱(rβλ>è)情，掀起了(le)全校(xiào)學生(shēng)學習(xí)英語的(d÷★®e)高(gāo)潮。

     在為(wèi)期一(​♦yī)周的(de)時(shí)間(jiān)裡(lǐ)，小(xi₽ ǎo)學部秉承“激發學生(shēng)興趣、培養學生(s≈✔✘hēng)習(xí)慣、塑造學生(shēng ₽)品德”的(de)教育思想，通(tōng)✔Ω☆←過多(duō)種形式開(kāi)展了(le)“每日(rì)晨讀(dú)、課間(jiπλ≤‌ān)廣播帶讀(dú)、班級精英培訓、小(xiǎo)班英語課堂、英語專題大(dà)課、每日∑ε±(rì)優秀學生(shēng)評比、每日(★←™rì)達人(rén)班級評選、總冠軍班級評選、百遍朗讀(dú)挑戰、三級闖關”等系列活動。不(b£♥ù)但(dàn)激發了(le)學生(shēng)βσα對(duì)英語的(de)學習(xí)欲望，提高(gāo)了(le)學生(shēng§₩♦)的(de)英語水(shuǐ)平，而且給學生(shē×₩∞‍ng)營造了(le)“你(nǐ)追我趕”的(de)學習(xí)氛圍，使小(x★♠iǎo)學生(shēng)充分(fēn)感受了(le)英語的(de♠®×>)魅力，快(kuài)樂(yuè)英語開(kāi)口說(shuō)的(de)學習σ♠♣(xí)之風(fēng)吹遍廉實校(xiào)園，孩子(zǐ)們在口語交流中提升了(le♣×​)自(zì)信，獲得(de)了(le)極大(dà)的(de)收益。小(xiǎo)學部将乘教改之風(©γ✘↕fēng)，把“英語周”活動的(de)學習≥↕←(xí)方法融會(huì)貫通(tōng)到(dà€≤↑o)其他(tā)學科(kē)之中去(qù)，為(≥ ≤wèi)打造粵西(xī)特色教育砥砺前行(xíng)。

（文(wén)/郭志(zhì)華 審核/連小(xiǎo)陽"'€）