随著(zhe)一(yī)年(nián)一(yī)→Ω度的(de)“六一(yī)”國(guó)際兒(ér)童節到(dào)來(lái)之際，5π↑•α月(yuè)30日(rì)晚19：30廣州市廣大&¥附屬實驗學校小(xiǎo)學部全體(tǐ)師(sh♦εī)生(shēng)及家(jiā)長(cháng)朋(péng)友(y♥ ✔ǒu)們歡聚一(yī)堂，在小(xiǎo)學部操場(chǎng)舉行(xí₹ ng)了(le)慶“六一(yī)”《快(kuài)樂(yuè)成長(chán∏↔§λg)在廉實》兒(ér)童節文(wén)藝彙演。“六一(yī)”是(shì)孩子•£§(zǐ)們的(de)節日(rì)，也(y™€€✔ě)是(shì)他(tā)們成長(cháng)↔ ↑♦過程中最為(wèi)珍貴的(de)記憶。活動中場(chǎng)上(shàngβ₽)的(de)孩子(zǐ)們個(gè)個(gè)身(shēn)著(zhe)‌>∞盛裝，力求在舞(wǔ)台上(shàng)展現(xiàn)自(zì) δ∏>己最精彩的(de)一(yī)面，力争做(¥δ♦zuò)活動場(chǎng)上(shàng)的(de)主人(rén)；場(chδσ≠↓ǎng)下(xià)的(de)學生(shēng)們臉上(shàng)洋溢著(zhe)燦爛的(×÷β♥de)笑(xiào)容，共同慶祝歡樂(yuè)的(de)“六一(yī)”。

      活動随著(zhe)小(xiǎo)學部趙惠敏校(xi≈±£™ào)長(cháng)的(de)緻辭拉開(kāi)帷幕。
      民(mín)樂(yuè)、舞(wǔ)蹈、鋼琴、演唱∏∑(chàng)、武術(shù)、相(xiàng)聲、雙簧、英語劇(jù)、國(guó)學朗誦、模特∑γσ®走秀、情景劇(jù)等多(duō)種形式16個(gè)節目融成整≠↑場(chǎng)晚會(huì)，加上(shàng)近(jìn₽★♠✘)3000名學子(zǐ)的(de)葫蘆絲演奏《龍的(de)傳人(rén)》，向家(j∏'iā)長(cháng)、社會(huì)獻上(shàng)了(le)一(yī)場(c ✔↑∞hǎng)精彩的(de)視(shì)覺盛宴。

器(qì)樂(yuè)合奏《喜洋洋》、《彩雲λ®追月(yuè)》。

舞(wǔ)蹈《花(huā)向陽開(kāi)》。

相(xiàng)聲《我要(yào)做(zuò)一(∞'¶•yī)名廉實雅行(xíng)少(shǎo)年(nián)》。₩≈

表演唱(chàng)《歡樂(yuè)對(duì)對(duì) '≤碰》。

葫蘆絲合奏《龍的(de)傳人(rén)》。

鋼琴合奏《天空(kōng)之城(chéng)》、《孤β≈Ω獨的(de)牧羊人(rén)》、《歡樂(yuè)進行(↕®​≤xíng)曲》。

動畫(huà)歌(gē)曲聯唱(chàng)≤<≈ 《我有(yǒu)點小(xiǎo)糊塗》、《黑π∏™(hēi)貓警長(cháng)》、《稍息立正坐(zuò€ )好(hǎo)》。

武術(shù)《少(shǎo)林(lín)與太極》。

英語劇(jù)《神筆(bǐ)馬良》。

雙簧中兩人(rén)的(de)一(yī)唱(chàng)一(yī)和↑♦(hé)。

古筝表演《夢裡(lǐ)水(shuǐ)鄉(xiāng)》。

國(guó)學經典《木(mù)蘭詩》。

一(yī)年(nián)級學生(shēng)與家(jiā)長(cháng)們的(de)∏Ω模特走秀。

小(xiǎo)品《一(yī)堂語文(wénσγ$π)課》。

情景劇(jù)《媽(mā)媽(mā)老(lǎo)師(shī)，老(lǎφ×"±o)師(shī)媽(mā)媽(mā)》。

樂(yuè)隊表演《童年(nián)》、《真的(de)愛(ài)你≠≥<(nǐ)》。

合唱(chàng)《感受陽光(guāng)的(de)愛(àiε÷↕®)》
     本次文(wén)藝彙演活動，既讓同學們感受到(dào)童年β☆≈(nián)的(de)幸福和(hé)節日(rì)的(de)快(kuài≥ ₩)樂(yuè)，也(yě)體(tǐ)現(xiàn)了(l₽'e)他(tā)們朝氣蓬勃、積極向上(shàng)的(de)良好(hǎo)精神面貌。孩子(z↓←∏∞ǐ)是(shì)祖國(guó)的(de)未來(lái)和(hé)希望，讓所有(yǒu)兒(ér®‍)童快(kuài)樂(yuè)幸福地(dì)成長(cháng)是(shì)廉實的(de">₹)願望，也(yě)是(shì)廉實的(de)使命> ↔。我們期盼著(zhe)，笑(xiào)容與讀(dú)書(shū)聲永伴他(tā)們一(yī♦★)生(shēng)!