≠™¥α;為(wèi)了(le)提高(gāo)生γ×"(shēng)活老(lǎo)師(shī)的(de)管≤✘理(lǐ)水(shuǐ)平，推廣生(shēng≠←φ )活老(lǎo)師(shī)的(de)管理(lǐ)經驗，培養生(shēng)活老(l↓∞§ǎo)師(shī)的(de)職業(yè)素養。2019年(nián)λσ1月(yuè)3日(rì)上(shàng)午，'£  廣州市廣大附屬實驗學校生(shēng)活科(kē)在厚德樓 ↕∞六樓會(huì)議(yì)室舉行(xíng)了(le)第四屆生(s∞÷™hēng)活老(lǎo)師(shī)教育案例演講比賽。學校(xiào)政教處羅家(jiā)福副主∑•任、生(shēng)活科(kē)吳蘭妹(mèi)科(kē)長(cháng)等領< 導出席本次大(dà)會(huì)。

    本次演講比賽共有(yǒu)18名生(shēng)活老∑  ε(lǎo)師(shī)參加，他(tā)們分(fēn)享了(le)自(zì)己在生(€§¶πshēng)活中用(yòng)“關心”、“愛(ài)心”λ₩‍☆、“耐心”、“細心”、“真心”來(lái)引導和(hé) ★ ₽教育學生(shēng)的(de)德育教育方法。生(↔→•shēng)活老(lǎo)師(shī)們的(de)教育案例演講內(nèi)容豐富多(duō)彩φ≤☆♥、動人(rén)心扉，聲音(yīn)抑揚頓挫，圍繞著(zhe)“關愛(♦÷εγài)”、“用(yòng)心”、“方法”、“奉獻”四個(gè)關鍵詞展開(k€♥āi)演講。

     比賽結束後，學校(xiào)政教處羅家(j₹ ☆®iā)福副主任對(duì)參賽老(lǎo)師(shī)做(zuò)出了(le)點評。他(tā)'$高(gāo)度認可(kě)參賽老(lǎo)師(shī)的(de)演講能(né<πng)力，相(xiàng)比上(shàng)一γ₽(yī)學年(nián)演講老(lǎo)師(shī)的‌£(de)水(shuǐ)平有(yǒu)了(le)質的(de)提升，充分(fēn)肯定±‍了(le)生(shēng)活老(lǎo)師(shī)為(wèi)學"←↕校(xiào)德育教育工(gōng)作(zuò)的(de)努力和(hé)付出。最後他(tā"↕ε)與全體(tǐ)生(shēng)活老(lǎo)師(sh♦λ★÷ī)分(fēn)享“态度決定高(gāo)度，細節決定成敗”，期望全體(tǐ)生(shēng✔π♥)活老(lǎo)師(shī)們調整心态再次啓航，關注細節提升服務質量，對(du↑✔πì)學生(shēng)更多(duō)的(deφ£ )人(rén)文(wén)關懷。要(yào)↓↓₩♦求生(shēng)活科(kē)不(bù)斷完善，不(bù)斷學習(εα♣xí)，不(bù)斷進步，最求卓越。

     本次比賽評比出特等λ₽×₩獎1名，一(yī)等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎7名。