樹(shù)立良好(hǎo)文(wén)明(míng)習(xí)慣，争做(zuò)美(měφ¶i)德陽光(guāng)青少(shǎo)年(nián)

黃(huáng)俊芬

      有(yǒu)一(yī)位這(zhè)樣‍→÷的(de)同學，凡是(shì)見(jiàn)到(dào)老(lǎo)師(shī)都(dōu)會(hα​uì)上(shàng)前鄭重地(dì)到(dào)老(lǎo)₩$>↑師(shī)的(de)面前鞠一(yī)個(gè)90度的(♥ ☆£de)躬，然後說(shuō)一(yī)聲“老(lǎo)師(sh"γī)好(hǎo)”，這(zhè)位同學自(zì)從(có♣₹ng)2019年(nián)9月(yuè)入學，這(zhè)樣的(de)舉動一(yī)直堅持到(d←≠≠ào)現(xiàn)在，他(tā)就(jiù)是(shì)初一(yī)（24）班潘琪同學↑↔。
      初二（3）班的(de)許玲同學腿受傷了(le)，行(xíng)動不(bù)便，但(d&>Ω<àn)是(shì)因為(wèi)要(yào)生(shēng)地(dì)考試‍≈×✔，許玲同學不(bù)得(de)不(bù)返校(xiào)，返校(xiào)後，學校(xiào)為π$•(wèi)了(le)照(zhào)顧好(hǎo)許玲•★ €同學，讓許玲同學住一(yī)樓的(de)宿舍，班裡(lǐ ☆φ )的(de)女(nǚ)同學每天輪流照(zhào)顧，每天幫助>& •許玲同學洗衣服、幫助她(tā)打飯、推著(zhe)輪椅護送她(tā  β)到(dào)教室、回宿舍，同學們現(xiàn)在備考很(hěn)忙，但(dàn)↔✔是(shì)沒有(yǒu)一(yī)個(gè)同學退出，因為(wèi)↓Ω↔≠3班的(de)同學認為(wèi)幫助别人(réλλ'n)，自(zì)己就(jiù)會(huì)收獲一(yī)份快(kuài)α€↔樂(yuè)。生(shēng)活的(de)點↔☆σ₽滴體(tǐ)現(xiàn)了(le)廉實的(de)文(wén)明(míng)！
      文(wén)明(míng)是(shì)一(yī)種習(xí)慣，素♠☆>質就(jiù)是(shì)不(bù)用(yòngγ≥÷)提醒。俗話(huà)說(shuō)“少(shǎo)成若天性，習(xí)慣成自(zì≥'¶γ)然。”從(cóng)讀(dú)書(shū)開(kāi​ )始，從(cóng)你(nǐ)們踏進廉實大(dà✔↔☆)門(mén)的(de)那(nà)一(yī)刻開(kāi)始，老(lǎ♥≤δo)師(shī)時(shí)刻教育你(nǐ☆♠)們如(rú)何培養良好(hǎo)的(de)文(wén)明(mí∞ ng)習(xí)慣，正如(rú)我們學校(xiào)提出的(d$¥♦e)“沒有(yǒu)感恩就(jiù)沒有(yǒ₩§<∏u)真正的(de)美(měi)德”的(de)教育理(lǐ)念，說(shuō)明(míng)良好∞§↓∞(hǎo)習(xí)慣伴随人(rén)的(de)一(yī)生(shēng)，影(yǐng​&≤)響人(rén)的(de)一(yī)生(shēng)，決定人(rén)的 λ₩(de)一(yī)生(shēng)。
     ↓φ  孔子(zǐ)雲：不(bù)學禮，無以立。文(wén)明(míng)禮儀是(shì)人(rén✘σ↑)與人(rén)在社會(huì)交往中律己、敬人(rén)的(de)行(xíng)為≥₹←₩(wèi)，是(shì)表現(xiàn)對(duì)他(tā)人(rén)的≤♥(de)尊重和(hé)理(lǐ)解。舉止文(wén)明(←σ‌míng)、彬彬有(yǒu)禮、溫文(wén)爾雅©φ§ 、儀态萬方，這(zhè)些(xiē)美(měi)好(hǎo)的(de)詞語都(dō₹∞u)是(shì)雅行(xíng)寫照(zhào)。生(shēγ↓↓≤ng)活在社會(huì)的(de)大(dà)家(jiā)庭中，文(wén)明(mín•δ≥≠g)雅緻地(dì)處事(shì)待人(rén)，©←γ✘是(shì)我們每個(gè)青少(shǎo)年(nián)成長(cháng)過程 "&✘中的(de)必修課。目前，我們絕大(dà)多(duō)數(shù)的(de)同學都(dōu∞")養成了(le)文(wén)明(míng)的(de)習(xí)慣，但(dàn)，<±§文(wén)明(míng)其實是(shì)由細節構成的(de)，反思我們的(de)所作(↓✔zuò)所為(wèi)，我們更不(bù)能(néng)忽視(sh×≤↔±ì)，不(bù)雅的(de)行(xíng)為αα¶γ(wèi)依然存在在大(dà)家(jiā)的(de)身(shēn)邊：校σ→↑(xiào)園內(nèi)，有(yǒu)我們不(bù)經意丢γφ下(xià)的(de)垃圾；同學間(jiān)，追逐打鬧，走路(lù)推推搡搡，話(h♥α"uà)語裡(lǐ)也(yě)有(yǒu)髒話(huà)、粗話(huà)的(de)字眼©€€↕；用(yòng)餐還(hái)有(yǒu)同學不(bù)跟隊，面對€>  (duì)每一(yī)餐，還(hái)有(yǒu)同學浪費(fèi)較☆™¶嚴重，餐具還(hái)有(yǒu)同學亂擺亂放(fàng)；$™♣雖說(shuō)這(zhè)隻是(shì)一(yī)≈×☆★些(xiē)小(xiǎo)小(xiǎo)​≠σ的(de)毛病，但(dàn)這(zhè)一(yī)切破壞了(le)校(xià¥↕£₹o)園的(de)文(wén)明(míng)，也(yě)自(zì)己π§降低(dī)了(le)自(zì)己的(de)素質，影(yǐng)射出我們素質上(shà₽φ↕ng)的(de)缺陷。其實一(yī)個(gè)人(rén)的(de)文(wén)明(mí→​∏₹ng)程度、素養不(bù)僅僅代表自(zì)己，更重要(yào)的(de)是(shì)代表你(≤​σ✔nǐ)的(de)父母，你(nǐ)的(de)家(jiā)族，我們的(de)學校(xiàααεo)。 
      作(zuò)為(wèi)廉實學子(zǐ)，我們要(yào)養成文(wén)明(míng)的(d∑×λ♣e)習(xí)慣，讓文(wén)明(míng)貫穿我們的(de)一(yī)舉一(yī)動，努力€π以“高(gāo)境界做(zuò)人(rén)，高(gāo)質量學©→ 習(xí)，高(gāo)品位生(shēng)&♦活”，做(zuò)品質優秀，學業(yè)優異、舉止優雅，習(xí)慣優良的(de)廉實人(r↕✔φén)。美(měi)德其實離(lí)我們并不(bù)遠(yuǎn≤αε)，它體(tǐ)現(xiàn)在我們的(de)&↑♦日(rì)常行(xíng)為(wèi)規範中，與我們的(de)學習(xí)、生(shēng)活 ​φ$息息相(xiàng)關。它體(tǐ)現(xiàn)在來(lái)到(dào)教←♦®室時(shí)的(de)安靜(jìng)認真專注；體(tǐ)現(xiàn)在走路(lù)​≥±₹輕，說(shuō)話(huà)輕，關門(mén)輕，不(bù)喧嘩打鬧，不(bù)Ω♥ '亂扔垃圾，見(jiàn)到(dào)垃圾能(néng)低(dī)頭拾起；體(tǐ)現 ×(xiàn)在課堂上(shàng)遵守紀律，課間(j £iān)十分(fēn)鐘(zhōng)不(bù)追逐打鬧；謙虛禮®↕≈φ讓，尊敬師(shī)長(cháng)，見(↕ jiàn)到(dào)領導老(lǎo)師(s✔βhī)主動問(wèn)好(hǎo)；路(lù)隊時(shí)有(yǒu)序​•¥γ行(xíng)進，吃(chī)飯時(shí)愛(ài)惜糧食，文(wén)明(mínε&g)用(yòng)餐等，這(zhè)些(xiē)都(dōu)屬于我們的(de)美(≤ ∏Ωměi)德。我們要(yào)規範自(zì)己的(de)言行(xín₩↑g)舉止，說(shuō)文(wén)明(míng)話(huà)，做(zuò)文(w→∑én)明(míng)事(shì)，嚴格要($≥©yào)求自(zì)己，将雅行(xíng)美(měi)德牢記于心并付諸于行(¶ &±xíng)動。
      ✘÷;同學們，學校(xiào)要(yào)發展，需要(©♥yào)每一(yī)個(gè)同學的(de)共同努力。因為(wèi)每一(yī)位同學都σ∏(dōu)是(shì)學校(xiào)的(de)代言人(rén)，你(nǐ)們的(de)♠↕ <舉止言行(xíng)展現(xiàn)的(de)正是(shì)學校(xiào↕§)的(de)風(fēng)貌，關系著(zhe)學校(xiào)的(de)榮辱。我們廉 §§實人(rén)該有(yǒu)這(zhè)樣的(≠≈πde)一(yī)個(gè)共同信念：今天，在校(₩ ☆<xiào)園學做(zuò)文(wén)明(míng)人(rén)；明(m≤∏ ​íng)天，在社會(huì)上(shàng)做(zuò)個(gè)高​φ♣÷(gāo)雅的(de)公民(mín)。讓我們心懷雅行(xíng)美(měi)德，從(cóng)我Ω ≤★做(zuò)起，從(cóng)身(shēn)邊的₽<(de)小(xiǎo)事(shì)做(zuò)起，将文(wén)明(míng)雅行(xíng±¥σ<)的(de)美(měi)德傳承下(xià)去(qù)，讓美(měi₩β)德伴我們成長(cháng)一(yī)生(shēng)，做(zuò)一(yī)個(g≠∏è)講文(wén)明(míng)禮貌的(de)廉實人(rén)，讓我們的(de)☆≠校(xiào)園綻放(fàng)美(měi)麗(lì)，為(wèi)廉實的(de)輝煌增添一(y✘$ī)抹亮(liàng)色！

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文(wén)明(míng)有(yǒu)禮，從(cóng)我做(zuò)± 起

初一(yī)（1）班  龍恩琪

      泱泱大(dà)中華，上(s∑₽hàng)下(xià)五千年(nián)。文(wén)明(míng)自(zì)古便是(shì)我們©§™∑中國(guó)人(rén)的(de)傳統，我們傳承古老(lǎo)的(de)文(wén)明(π‌'míng)，我們接力博大(dà)的(de)情懷。也(yě)許，你(nǐ★↑✔→)會(huì)問(wèn)，什(shén)麽是(shì)文(wén)明(míng)呢(ne)？文§☆>(wén)明(míng)，是(shì)孔δλ✔融四歲能(néng)讓梨，黃(huáng)香九歲能(néng)溫席；文(wén)明(míngπ<↕)，是(shì)劉玄德?“三顧茅廬”求賢才；是(shì)程門≈₩λ÷(mén)立雪(xuě)，是(shì)嶽飛(fēi)報(bào↕π')恩；文(wén)明(míng)是(shì)一(♥®≥yī)種習(xí)慣、一(yī)種觀念、一(yī)種修養、更是(shì)一(®≥λ₽yī)種品質。
      孔子(zǐ)曾經說(shuō)過：“少(shǎo)成若←₹¥天性，習(xí)慣如(rú)自(zì)然。”意思是(shì)說(shuō)，小(&&‍₹xiǎo)時(shí)候養成的(de)行(xíng₽ )為(wèi)習(xí)慣和(hé)天生(s∑★hēng)的(de)一(yī)樣，都(dōu)是(shì)非常自(♥✘zì)然且牢固的(de)。“三歲看(kàn)大↔¥‍≤(dà)，七歲看(kàn)老(lǎo)。”這(zhè)些(xiē)話(huà)語✘☆ 無不(bù)提醒著(zhe)我們要(yào)從(cóng)小(xiǎo)養•'>✔成良好(hǎo)的(de)文(wén)明(míng)習(xí)慣。生(shēng)"✔♦λ活在美(měi)麗(lì)校(xiào)園中的(de)我們，文(wén)明(míng)無時₹δ(shí)無刻不(bù)在傳播。它是(shì)遇到(dào)師(shī)長(cháng)時(sh✘♣£♣í)一(yī)句真誠的(de)問(wèn)好(hǎo)，是(shì)與同學相(xià←↔€ng)處時(shí)一(yī)個(gè)會(huì)心的(de)微(wēi)笑(‌π≈xiào)，是(shì)自(zì)覺彎腰撿起紙(zhǐφ÷)屑的(de)一(yī)個(gè)小(xiǎo)動作(zuò)，是(shì)不(bù)小(xi≥>ǎo)心時(shí)對(duì)他(tā)人(rén)的(de)一(yī)句”對(★<®duì)不(bù)起”，也(yě)是(shì)我們溫柔回應的(de)一(yī)聲“沒關系”…
      文(wén)明(míng)習(xí)慣并不(b★εù)抽象， 它的(de)內(nèi)涵是(shì)如(rú)此豐富且具體(tǐ)。不&♣✘(bù)信請(qǐng)閉眼一(yī)想，幹淨的(de)校(xiào)道(d↕÷ào)，濃陰的(de)草(cǎo)木(mù)，這(zhè)是("$δshì)我們對(duì)校(xiào)園遞≥Ω‍上(shàng)的(de)文(wén)明(míng)卡；會(huì)心的(de)微(wēi)笑✔×φ (xiào)，主動的(de)謙讓，這(zγ₹hè)是(shì)我們對(duì)他(tā)人(rén)遞出的(de)通(t®εβ∞ōng)行(xíng)證；生(shēng)活中不(bù)‌® 随地(dì)吐痰，尊老(lǎo)愛(ài)幼，這(zhè)是(shì→¶)我們交給社會(huì)的(de)文(wén)明(míng)答(dá)<¶♣←卷……文(wén)明(míng)與不(bù)文(wén)明(mín♣♦★✔g)隻在舉手投足之間(jiān)!
      相(xi✔∑​$àng)信同學們都(dōu)有(yǒu)過這(zhè)樣的(de)經曆吧(ba)？幹淨的(±‌∏de)教室，不(bù)知(zhī)何時(shí)憑空< γ"(kōng)出現(xiàn)一(yī)團紙(zhǐ)屑，在幹淨的(​‌€de)教室裡(lǐ)顯得(de)異常紮眼。“主動撿吧(ba)”我常常對(✘λε§duì)自(zì)己這(zhè)樣說(shuō)，但(dàn)會(huì)不(bù)會(huεπì)被以為(wèi)是(shì)我扔的(de)，“不(bù)撿吧(ba)…”耳邊$∑響起了(le)另一(yī)個(gè)聲音(yīn)，我 ✘δ開(kāi)始掙紮，終于，我撿了(le)起來(lái)，心裡(lǐ)突然變得£×(de)愉悅起來(lái)了(le)，原來(lái)不(bù)糾結，主動向文(wén)明(mín∏ g)靠近(jìn)是(shì)一(yī)件(jiàn)∞​→ε如(rú)此痛快(kuài)的(de)事(shì)！
      同學們↕≠∞β，樹(shù)立良好(hǎo)的(de)文(wén)明(míng)習(xí)慣≤ε，争做(zuò)美(měi)德少(shǎo)年(nián)，它不(bùα↓≈)僅僅是(shì)一(yī)句口号，它能(néng)帶給我們愉悅δ≤，帶給校(xiào)園幹淨，帶給社會(huì)和(hé)諧，它是(shì)一( ≥yī)份教養，更是(shì)一(yī)份我們後天主動“輸入”骨子(zǐ)裡(lǐ)的(de)基•★↑因。所以，從(cóng)現(xiàn)在起，讓我們把禮∞"儀帶進校(xiào)園，把微(wēi)笑(xiào)帶給同學，把孝₽¥♣敬帶給長(cháng)輩，把謙讓帶給社會(huì)。做(zuò)文(wén)明(m>♥λíng)的(de)陽光(guāng)少(shǎo)年(nián)吧(ba)，管住我們的(d±↑✔∏e)口，不(bù)吵不(bù)鬧，不(bù)随地(dì)吐痰；張開(kāi)我們的($≤®de)口，“您好(hǎo)您早”，“沒關系”，♥¥δ“謝(xiè)謝(xiè)”。
      文(wén)明(m<<‌ íng)是(shì)告别昨日(rì)的(de)無知(zhī)和(h  é)粗俗，是(shì)養成今日(rì)的(de)≤₽÷自(zì)覺的(de)控制(zhì)。做(zuò)文(wén)明(míng)的(¥Ω≈de)陽光(guāng)少(shǎo)年(nián)吧(ba)，管住我們的(de)手，不(bù)€✘亂扔垃圾，不(bù)亂寫亂畫(huà)；利用(yòng)我們的(de)手，去(qù)幫>♣¥★助，去(qù)獻上(shàng)我們的(de)愛(ài)。做(zu Ωò)文(wén)明(míng)的(de)陽光(guāng)少(shǎo)年(nián)吧(ba)，♠δ管住我們的(de)腳，不(bù)亂踩亂踏，不(bù)亂蹬亂蹦；利用(yò♥∞↑ng)我們的(de)腳，去(qù)踏出文(wén)明(mín>π©g)的(de)生(shēng)活，去(qù)踏出美(měi)好(hǎo)的(d©→≠e)明(míng)天!