在實踐中學習(xí),在學習(xí)中實踐——記生(shēng)活老(lǎo)師(shī)內(nè•"¥i)務技(jì)能(néng)比賽與理(lǐ)論知(zhī)識考核
盛夏五月(yuè),廣州市廣大附屬實驗學校生(shē ∑≤ng)活科(kē)如(rú)火(huǒ)如(rú)荼≥♥的(de)進行(xíng)了(le)內(nèi)務技(jì)能(néngασ)比賽與理(lǐ)論知(zhī)識考核。跟平時(φ✘♥•shí)的(de)考核不(bù)一(yī)樣,本次比賽考驗的(de)不(bù)僅是(shì)專業(♣♣≈yè)技(jì)術(shù),還(hái)有(yǒu)智慧和(hé)學識。內(nèi)務技(jì)∞→≠¥能(néng)比的(de)是(shì)動手能(néng)力,注重實操;理(σ¥©lǐ)論考試,更注重生(shēng)活老(lǎo) '師(shī)內(nèi)涵的(de)培養♦€♠¥和(hé)知(zhī)識的(de)積累,提升理(lǐ)論知(zhī)♠¶識提升文(wén)化(huà)素養。這(zhè)不(bù)僅是(shì)職業('π♦yè)本身(shēn)的(de)需要(yào),更是(γ∏εshì)“學校(xiào)注重內(nèi)涵質量發展”的(de)戰略要(yào"→♥)求。
理(lǐ)論知(zhī)識和(hé)內(nèi)務技(jì)能(néng)兩手抓,內(φφ↓nèi)外(wài)兼修,才能(néng)促進生(shēng)活老(lǎo)®♣✘♥師(shī)的(de)全面發展,才能(néng)在服務和(hé)教育學生(s→¥hēng)的(de)過程更加得(de)心應手。
“希望這(zhè)次比賽能(néng)拿(ná)個(g<λ&¥è)好(hǎo)名次,我前面做(zuò)了×↕÷(le)很(hěn)多(duō)準備,最重要(yào)的(de)→££是(shì)吸取了(le)上(shàng)次比賽的(de)經驗,确保每一(&¥©yī)床被子(zǐ)都(dōu)疊成豆腐塊,标準要(yào)比上(shπ♥àng)次高(gāo)。”這(zhè)位身(shēn)穿藍(lán)白(bái)色衣服的(πde)溫老(lǎo)師(shī),是(shì)生(≈$δγshēng)活科(kē)為(wèi)數(shù)不(bù)多(duō)的(de)男(nán)老(∏✔®λlǎo)師(shī),戴著(zhe)眼鏡斯斯文(w☆én)文(wén)的(de),在衆多(duō)女(nǚ)老(lǎo)師(shī)←當中特别顯眼。看(kàn),細節決定成敗!
&n♦∏bsp;比賽前,科(kē)長(cháng)會(huì)對(duì)老(lǎo)師(shī π§)們進行(xíng)賽前規則強調,希望老(lǎo)師(Ωβ♥shī)賽出水(shuǐ)平,提高(gāo)标✔±₩♦準。比賽不(bù)僅是(shì)簡單的(de)比較,而是(shì)一(yī∑☆$™)次能(néng)力的(de)提升和(hé)質的(de)飛(fēi)躍。≈φ

和(hé)溫老(lǎo)師(shī)同一(yī)個(gè)樓棟的(de)梁老 σ (lǎo)師(shī),是(shì)一(yī)位新老(lǎ♠o)師(shī)。剛來(lái)廉實不(bù)到(dào)半年(nián),對(duβΩ<$ì)她(tā)來(lái)講第一(yī)次參加這(zhè)樣的(de)比賽,更多(duō)的(d∏e)是(shì)緊張和(hé)激動。“不(bù)知(zhī)道(dào¶✔♥)能(néng)拿(ná)到(dào)什(shén)麽成績,昨晚睡(sh±↓≈uì)不(bù)著(zhe),太緊張了(le)。比賽前問(wèn)很(≤↓₩'hěn)多(duō)有(yǒu)經驗的(de)老(lǎo)✘δ師(shī),不(bù)要(yào)把太多(duō)時(shí)間(jiān)花(hu♠§↔ ā)在內(nèi)陽台。”梁老(lǎo)師(shī)笑(xiào)著(zhe)給自(zì)己≥←加油鼓勁,“希望比賽能(néng)學到(dào)更多(duō) α♦×東(dōng)西(xī),把标準教給學生(shēng)。”
已經在廉實工(gōng)作(zuò)五年(nián)多(duō)的(de)✔占老(lǎo)師(shī):“先觀察,有(yǒu)條理(lǐ)按步驟來(lái)做(zuò)±λ",內(nèi)陽台最好(hǎo)用(yòng)拖把拖,÷♠用(yòng)水(shuǐ)洗時(shí)間(jiān)太長(cháng)了(le),被子(zǐ)$∞λσ才是(shì)重點,得(de)分(fēn)多(duō)。”賽前她( δtā)毫無保留地(dì)把所學經驗分(fēn)享給新人(rén)。
每"™∑±位老(lǎo)師(shī)都(dōu)有(yǒu)方法,但(dàn)在比賽過程中,我們看♣∑↔(kàn)到(dào)的(de)更多(duō)是(shì)他(tā)們的(de)用(yò✔☆•ng)心,以及對(duì)自(zì)身(shēn)的(de)嚴格要(←♥λyào)求。
毛巾擺成一(yī)條線。牙刷擺齊了(le),牙膏沒齊,口杯高(gāo≈→α)低(dī),又(yòu)重新排列;個(gè)别口杯表面有(yǒu)污迹,也(yě)要(yào♥≈)擦幹淨。對(duì)于這(zhè)樣的(de)要(yào)求,占←∞♥老(lǎo)師(shī)也(yě)會(huì)把标準教給學生(sh →ēng),不(bù)但(dàn)要(yào)整齊,更重要(yào≈₹$)的(de)是(shì)衛生(shēng)↔✔↑♥。
溫老(lǎo)師(shī)在比賽所剩不(bù)到(dào)十分(fē✘γ$×n)鐘(zhōng)的(de)情況下(xià),堅持把床拉出來(lái)又(γ☆÷♥yòu)重新拖掃一(yī)遍床底,哪怕有(¥<yǒu)灰塵也(yě)要(yào)拖幹淨。這(zhè)就(β•§♦jiù)是(shì)比賽的(de)高(gāo)标準,也(yě)是(shì' )沙場(chǎng)練兵(bīng)。
堅持把被子(zǐ)一(yī)張一(yī)張疊成豆腐塊>≥。能(néng)提高(gāo)标準的(dΩαασe)就(jiù)應該提高(gāo),平時(shí)帶學生(shēng)也(yě↕)是(shì)這(zhè)樣要(yào)求。嚴格的(de)老(lǎo)師(shī),才能(n♥≤$éng)更好(hǎo)地(dì)培養學生(sh↓£★☆ēng)。學習(xí)是(shì)這(zhè)樣,內(nèi)務衛生(shēng)亦如→ ≥(rú)此。


“技(jì)能(néng)比賽這(zhè &)方面,首先合理(lǐ)安排一(yī)下(xià)比賽的(de)時(shí)間(j☆♥ £iān),抓緊容易得(de)分(fēn)的(de)項目,還(hái)有(yǒu≈)就(jiù)是(shì)細節最重要(yào),做(zuò)完一(yī)項要(yà✔©>o)馬上(shàng)回頭檢查一(yī)遍,速度要(yào)快★ β(kuài),把握好(hǎo)時(shí)間(jiān)™→ !”李老(lǎo)師(shī)賽後談及比賽的(de)感受≠•。
“每一(yī)次考試都(dōu)有(yǒu)新的(de)體(tǐ)會(≠ ¶↑huì),對(duì)工(gōng)作(z'γ'uò)手冊的(de)理(lǐ)解和(hé)認識更加深刻、全面→ ↓。”作(zuò)為(wèi)老(lǎo)員(yuán)工(gōng),§©占老(lǎo)師(shī)可(kě)以說(shuō÷γ"γ)是(shì)身(shēn)經百戰,但(dàn)對(duì♠®§§)所學知(zhī)識的(de)理(lǐ)解,卻能(néng)✔&↑♠曆久彌新。
“對(duì)于重要(yào)的(de)工(gōng)作σ×(zuò)流程,拍(pāi)照(zhào)存在手機(jī)裡(lǐ),早午上(π≤₽♣shàng)班前看(kàn)一(yī)下(xià),這(zhè)樣印象更加深刻$>'£。”溫老(lǎo)師(shī)則強調重點。他(tā)會(huì)把工(gōng)作(zuò)手≤®冊的(de)內(nèi)容抄寫在電(diàn)腦(nǎo)裡(lǐ),方便随時(shí)查找π™↑☆,閱讀(dú)。
“關于筆(bǐ)試這(zhè)項,我做(zuò)題時(shí)從(€&∏cóng)頭開(kāi)始,先把會(huì)做(zuò)的(de)寫了(le),不('£≈σbù)會(huì)的(de)先留著(zhe),有(yǒu)時(shí)間(jiān)再 ✘慢(màn)慢(màn)思考,要(yào)看(kàn)清楚題目并理(lǐ)解題意,做(₹φzuò)完後要(yào)回頭檢查一(yī)遍¥♣。平時(shí)多(duō)看(kàn)工(gōng)作(zuò)手冊,自(zì)己覺得(de)是σ≤(shì)重點的(de)用(yòng)筆(bǐ)畫(huà)一(yī)下(xασià),加深記憶。但(dàn)我這(zhè)次筆(bǐ)試考得(de)不(bù)夠↑©↕理(lǐ)想,平時(shí)努力程度不(bù)夠,以後還(hái)要(yào∑)多(duō)看(kàn)書(shū),提高(gāo)自(zì)己的(de)學習(xí)能(nén₩ g)力!”李老(lǎo)師(shī)在比賽前也(yě)是(shì)下(xià)足了↕φ<σ(le)功夫。
“潮平兩岸闊,風(fēng)正一(yī)≥帆懸。”随著(zhe)廉實第二個(gè)五年(nián)計(j✘δì)劃的(de)實施,學校(xiào)對(duì)人(✔↔rén)才培育的(de)重視(shì),對(duì)學生(shēng)教育質量的>♥(de)提高(gāo),生(shēng)活老(lǎo)師(shī)作(zu®↕ ò)為(wèi)廉實的(de)一(yī)份子(zǐ),在內(nèi)務技(jì)能(nén¥∞g)和(hé)理(lǐ)論知(zhī)識方面未來(lái)會(huì)有(yǒu)更多(♣φπduō)更大(dà)的(de)發展空(kōng)間∑↑↑&(jiān),生(shēng)活老(lǎo)師₽γ₩€(shī)的(de)成長(cháng)也(yě€β)會(huì)更好(hǎo)更快(kuài)✘®<★。
2021年(nián)5月(yuè)♦•π26日(rì)上(shàng)午,生(shēng)活科(kē)召開π₩¥(kāi)2021年(nián)春季生(shēng)活老(lǎo)師(shī)技®≠₽♥(jì)能(néng)比賽總結會(huì)議(yì)。會(huì)議↕♠(yì)上(shàng),獲獎老(lǎo)師(shī)黃(huáng)懷分(fēn)享個β¶&φ(gè)人(rén)經驗與心得(de)體(tǐ)會(huì),勉勵老(lǎo)師('βεshī)們積極奮進。經過本次比賽,老(lǎo)師(shī)也(yě)感慨萬分(fēnπ£<),反思自(zì)己的(de)不(bù)足和(hé)改進,總結經驗,争取取得(de)更大(dà♣ ∏☆)的(de)進步!