一(yī)個(gè)人(rén)在社會(huì)上(shàng)生₩₹(shēng)活總要(yào)和(hé)别人(rén)交往。語言是(shì)人(β±rén)與人(rén)之間(jiān)交$←往的(de)主要(yào)工(gōng)具，說(shuō)話(huà)代表一(yī)個(gè)♣≈¶人(rén)的(de)溝通(tōng)能(né¶↓‌ng)力，會(huì)說(shuō)話(huà)，可(kě)使雙方溝通(tōng)順☆‍> 暢，談話(huà)愉快(kuài)，更能(néng)幫助你(nǐ)赢得(de)人(rén)♥'¥∞緣。
  中國(guó)曾有(yǒu)“君子(zǐΩ&≤)不(bù)失色于人(rén)，不(bù)失口于人(rén)”的(de)古訓，σ♣§文(wén)明(míng)用(yòng)語，禮貌待人(rén)是(shì)我們中華₹≠民(mín)族的(de)優良傳統。今天我和(hé)大(dà)家(jiā)交流的(d©♠e)主題是(shì)“我會(huì)打招呼”。
  同學們，無論是(shì)用(yòng×±÷)語言或是(shì)動作(zuò)“打招呼”，都(dōu)是(s≤∑hì)聯絡感情的(de)手段，溝通(tōng)心 ​靈的(de)方式和(hé)增進友(yǒu)誼的(de)紐帶。對∑<(duì)于拉近(jìn)人(rén)與人(rén)之間(§≈jiān)的(de)距離(lí)，淡化(huàεσ )陌生(shēng)感都(dōu)起到(dβ™∑ào)了(le)十分(fēn)重要(yào)的(de)作(zuò)用(yòng)。所以，絕對δ (duì)不(bù)能(néng)輕視(shì)和(hé)小(xiǎo)看(kàn)“打招呼”>₩← 。而要(yào)有(yǒu)效地(dì)打招呼↕↑★×，首先應該是(shì)積極主動地(dì)跟别人(rén)打招呼。
  主動打招呼所傳遞的(de)信息是(sα♦♥λhì)“我眼裡(lǐ)有(yǒu)你(nǐ)®↔”，見(jiàn)了(le)老(lǎo)師(shī)主動打招呼，說(shuō£→)明(míng)你(nǐ)心中敬重、敬畏老(lǎo)師(shī)；見(jiàn)了(le∏±©)同學主動打招呼，說(shuō)明(míng)你(nǐ)眼裡(lǐ)有™←(yǒu)同學；在校(xiào)園內(nèi)見(jiàn)到(dào)爺爺奶奶、叔叔阿姨主動打招≤★₹§呼，說(shuō)明(míng)你(nǐ)心中尊重長(cháng)輩等等。
  上(shàng)周五早上δ €λ(shàng)初一(yī)年(nián)級馮棟邦主任在點評中強調☆¥↓的(de)一(yī)點就(jiù)是(shì)在新學期有(yǒu)同學見(jiàn)到(dào)‌±¶ 老(lǎo)師(shī)、見(jiàn)到(dào)同學從(cóng)不(b≥©ù)打招呼。後來(lái)我一(yī)直在思考，難♣↓ €道(dào)是(shì)同學們膽怯，還(hái)是(shì)同學們不(bù)夠自(÷✘zì)信或是(shì)自(zì)大(dà)傲慢(màn)。不(bù)管怎麽樣？校(€≥xiào)園裡(lǐ)出現(xiàn)這(zhè)種情況是(shì)非常不(bù)¶‌&正常的(de)，我們要(yào)把每一(≤δyī)個(gè)孩子(zǐ)培養成活潑、開(kāi)朗、自(zì)信、熱(rè)情、大(d€$à)方的(de)陽光(guāng)青少(shǎo)年(nián)，我們必​​"←須先從(cóng)同學們“主動打招呼”抓起。從(cóng)今天開(kāi)始，各©π≥®學部（年(nián)級）大(dà)力倡導同學們見(jiàn)到(d÷××♠ào)領導、老(lǎo)師(shī)、同學主動向他(tā)們“打招呼”。如(rú)“董事(εβ↕shì)長(cháng)好(hǎo)、校(x$≥'iào)長(cháng)好(hǎo)、老(lǎo)師(shī)好(hǎo)、叔叔®₽阿姨好(hǎo)、某某同學好(hǎo)……”簡練的(de)一(yī)聲問(wèn)好(hǎo•¥)，讓别人(rén)心情暢快(kuài)，給别人(↔≈↑rén)留下(xià)自(zì)信熱(rè)情的(de)印象，給學校(xi↔↑•ào)樹(shù)立良好(hǎo)的(de)文(wén)明(míng)形∞"象，給自(zì)己收獲一(yī)個(gè)良好(hǎo)的₽φ≥φ(de)習(xí)慣。
  講到(dào)這(zhè)δ'→​裡(lǐ)，我和(hé)大(dà)家(j™ ×≤iā)分(fēn)享一(yī)個(gè)發生(σ‍shēng)在肉類加工(gōng)廠(chǎng)的(de•®&±)真實故事(shì)。美(měi)國(guó)加 ≤→ε州一(yī)位女(nǚ)士下(xià)班前，她(tā>≠¥‍)進入冷(lěng)庫檢查，冷(lěng)庫門(mén)突然關上(shàng)，她(tā)被困在了★±<€(le)裡(lǐ)面，并在死亡邊緣掙紮了(le)5個(gè)小(xiǎo)≤♣®π時(shí)。突然，門(mén)打開(kāi)了(le)，工(gō≠→©&ng)廠(chǎng)保安走進來(lái)救了(le)他(t"δδ♦ā)。事(shì)後有(yǒu)人(rén)問(wèn)保安“你(nǐ)為(wèi)什(s↓​hén)麽會(huì)想起打開(kāi)這(zhè)扇門(mén)？•♥這(zhè)不(bù)是(shì)你(nǐ)日(r​®£✘ì)常工(gōng)作(zuò)的(de)一(yī)部分(fēn)嗎(ma)？”保安說(≤>☆ shuō)：“我在這(zhè)家(jiā)企業(yè)工(gōng)作(zuò'π‍)了(le)35年(nián)，每天數(shù)以百計(jì)的(de)工<®→ (gōng)人(rén)從(cóng)我面前進進出出，☆∑☆↕她(tā)是(shì)唯一(yī)一(yī)個(gè)每天₹ε§早上(shàng)向我問(wèn)好(hǎo)并且下(xià)午跟我道(dà∞£ o)别的(de)人(rén)。今天，他(tā)進門≈ (mén)時(shí)跟我說(shuō)∞¥×<過‘你(nǐ)好(hǎo)’，但(dàn)一(yī)直沒有(yǒu)聽(tīng)到(dào)他(tā)跟我說(shuō)¶Ω‘明(míng)天見(jiàn)’。我每天都(dōu)在等待她(tā)的<•×(de)‘你(nǐ)好(hǎo)’和(hé)‘明(míng)天見(jiàn)’。我知(zhī)∞×≈道(dào)她(tā)還(hái)沒有(yǒu)跟我道(dào)别，我想她(tā)應該​☆€還(hái)在這(zhè)棟建築的(de)某個(gè)地(dì)方，所以我開(kā→₩ ₩i)始尋找并找到(dào)了(le)她(tā)。”
  “打招呼”也(yě)是(shì)校(xiào)園文★φ(wén)化(huà)的(de)重要(yào)表現(xiàn§←‌)形式，具有(yǒu)良好(hǎo)“打招呼≥•”習(xí)慣的(de)人(rén)首先給人(rén)以“賞心悅目”之感，能(néng)$€<×調節人(rén)與人(rén)之間(jiān)的(de)φ↔關系。在學校(xiào)，“打招呼”能(néng)使老(lǎo)師(sh"∏≥ī)與學生(shēng)、同學與同學之間(jiān)的(d¶₹e)關系更加和(hé)諧、融洽、友(yǒu)善，使校(xiào)園的(de)✔ ♥¥文(wén)明(míng)氛圍更加濃厚。
  捷克教育家(jiφ βā)誇美(měi)紐斯曾說(shuō)：“德行(xíng)的(de)γ≥σ≤實現(xiàn)是(shì)由行(xíng)為(wèi)ε®‌，不(bù)是(shì)由文(wén)字。”好(hǎo)習(xí)慣不(bù)是(£ ‌shì)說(shuō)出來(lái)的(de)，而是(shì)從(cóng)實踐中體(tǐ)現(x‍"★iàn)出來(lái)的(de)。勿以惡小(xiǎo)而為(wèi)之，勿以₩☆↔€善小(xiǎo)而不(bù)為(wèi)。我希望同學們從(cóng)現(xiàn)在開(kāi)始₽★，養成一(yī)個(gè)良好(hǎo)的(de)主動♣"Ω打招呼習(xí)慣，注重人(rén)與人(rén)之間(jαπiān)交往的(de)每一(yī)個(gè)細節,做(zuò)一(yī)名講文(wén)明(mí→≤≠§ng)、懂(dǒng)禮儀、有(yǒu)修養、有(yǒu)道(dào)德內(nèi)涵©≥"的(de)廉實好(hǎo)學生(shēng)。我今天的(de)演講到(dào)此結束，¶πΩ謝(xiè)謝(xiè)！