為(wèi)了(le)提高(gāo)生(shēn≠ γg)活老(lǎo)師(shī)的(de)管理(lǐ)水(shuǐ)平，推廣生(shēng)活老(l↔☆ǎo)師(shī)的(de)管理(lǐ)經驗，培養生(shēng)活老(lǎo)師(shī)的(d←δ↕δe)職業(yè)素養。2019年(nián)1月(yuè)3日(rì)上(shà↑∑ng)午，廣州市廣大附屬實驗學校生(shēng)活科(kē)在厚德樓六樓會φ§(huì)議(yì)室舉行(xíng)了(le★>α)第四屆生(shēng)活老(lǎo)師(shī)教育案例演講比賽。學校(xiào↓σ←)政教處羅家(jiā)福副主任、生(shēng)活科(kē)吳蘭妹(mèi)科(kē∞↔δ )長(cháng)等領導出席本次大(dà)會(huì)。

  本次演講比賽共有(yǒu)18名生(shēng)活老(lε‌‍​ǎo)師(shī)參加，他(tā)們分(f$÷₽ēn)享了(le)自(zì)己在生(shēng)活中用(yòng)“關心”、“愛¥α(ài)心”、“耐心”、“細心”、“真心”來(lái)引導和(δφ♠hé)教育學生(shēng)的(de)德育教育方法。生(shēn₹€™♦g)活老(lǎo)師(shī)們的(de &∑×)教育案例演講內(nèi)容豐富多(duō)彩、✘φ£σ動人(rén)心扉，聲音(yīn)抑揚頓挫，圍繞著&¥₹(zhe)“關愛(ài)”、“用(yòng)§​心”、“方法”、“奉獻”四個(gè)關鍵詞展開(kāi)演講。

  比賽結束後，學校(xià$♦o)政教處羅家(jiā)福副主任對(duì)參賽老(lǎo)±€←師(shī)做(zuò)出了(le)點評。他(tā)高(gāo)度‍​認可(kě)參賽老(lǎo)師(shī)的(de)$✘演講能(néng)力，相(xiàng)比上(shàng)一(yī)學年(nián)演講老(lǎo)→×✔師(shī)的(de)水(shuǐ)平有∞•☆(yǒu)了(le)質的(de)提升，充分($®♥fēn)肯定了(le)生(shēng)活老(lǎo)師(shī)為(wèi)學校(β>↕xiào)德育教育工(gōng)作(zuò)的(de)努力和(hé)付出。↑‍最後他(tā)與全體(tǐ)生(shēng)活老(lǎo)師(shī)分☆↓(fēn)享“态度決定高(gāo)度，細節決定成敗”，期望全體(tǐ)生(shēng)活老(lσ 'ǎo)師(shī)們調整心态再次啓航，關注細節提升←↓服務質量，對(duì)學生(shēng)更多(duō)的(de)人(rén)文(wén)關懷。要¶λ(yào)求生(shēng)活科(kē)不(bù)斷完善，不(bù∑¥)斷學習(xí)，不(bù)斷進步，最求卓越。

  本次比賽評比出特等獎1名，一(y ∞ī)等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎7名。