2018年(nián)1&×2月(yuè)5日(rì)上(shàng)午，廣州市廣大附屬實∑γ↕≥驗學校生(shēng)活科(kē)舉行(xíng)了(↕π∞le)2018--2019學年(nián)度第一(yī)學期生(shēng€≠" )活老(lǎo)師(shī)技(jì)能(néng)比賽表彰大(dà)會(h&‌¶≈uì)。學校(xiào)副校(xiào)長(cháng)宣海(hǎ©‍i)明(míng)，政教處主任程幼權，政教處副主任羅家(jiā)福，生(shēng)活科(kē)★♥‌科(kē)長(cháng)吳蘭妹(mèi)出席大(dà)會(huì)并為(wèi)獲獎老(l™ βǎo)師(shī)頒獎。

  會(huì)上(shàng)≈$™¥，吳蘭妹(mèi)科(kē)長(cháng)對(duì)本次技(→>→jì)能(néng)比賽進行(xíng)了(le≥€♦§)總結發言。她(tā)指出，生(shēng)活老(lǎ™∏o)師(shī)們經過不(bù)斷的(de)學習(xí)與鍛煉，內(nèi$Ω)務技(jì)能(néng)熟練度大(dà)有(yǒu)提升，她(tā)希望通(tōn β  g)過一(yī)系列的(de)技(jì)能(néngφ₩★)比賽，生(shēng)活老(lǎo)師(shī)們可(kě)以反思不<§&≤(bù)足、設定目标、奮力向前，把工(gōng)作(zuò)做(zu€÷ò)好(hǎo)做(zuò)細。

  宣海(hǎi)明(míng)副校(xiào✘×✘♦)長(cháng)則對(duì)生(shēng)活老(lǎo)師(shī)→γ•÷們提出了(le)六點具體(tǐ)的(de)要(yào)求，并•★₩指出生(shēng)活老(lǎo)師(shī)的(de)師(shī)德建設應從(cóng)σσ§三個(gè)方面開(kāi)展：一(yī)、規範職業(yè)言行¶ ®(xíng)，呵護學生(shēng)身(shē®&n)心；二、貼近(jìn)學生(shēng)心靈，用(yòng)心教會(huì)學生(shēng)∞₩‍；三、懷有(yǒu)人(rén)文(wén)精神，開(kāi)展全員(yuán)德育。

  最後，校(xiào)長(cháng)高(gāo)屋建瓴地(dì δ)提出了(le)關于宿舍管理(lǐ)的(de¶¥≤↔)“家(jiā)理(lǐ)念”，要(yào)求生(shēng)活老(lǎo)←'₹☆師(shī)将自(zì)身(shēn)定義為(wèi)學生(shēng)的(d$≥±e)“長(cháng)者”、“師(shī)者”、“朋(p✘≠α≈éng)友(yǒu)”、“親人(rén)”等角色，以新的(de)心理(lǐ)角度開©λ(kāi)展工(gōng)作(zuò)，與學生©→≥¶(shēng)組建“亦父亦母，亦師(shī£‍™↑)亦友(yǒu)”的(de)和(hé)諧關系。他(tā)就(jiù)生(‍×<shēng)活科(kē)團隊管理(lǐ)方面向生(shēng)活老(lǎo)γ¶師(shī)們提出了(le)幾點寶貴意見(j₩≠→¥iàn)：一(yī)、早會(huì)點評形式要(yào)​±§多(duō)樣化(huà)，讓老(lǎo)師(shī)們多(du≈♠≤÷ō)交流、探討(tǎo)、研究，把早會(huì)變成“經驗分(fēn)享會(huì)”；二∏↓♠​、與班主任要(yào)協調溝通(tōng)，共築教育合力§₩ ；三、重視(shì)學生(shēng)的(de)安全問®™¥(wèn)題，把安全放(fàng)在首位；四、教育學生(shēng)要(yà§↕o)講究文(wén)明(míng)科(kē)學，σ륩忌簡單粗暴；五、形成廉實生(shēng)活老(lǎo)師(shī)的(de)“師(shī) ↓♥€魂”。