“今天參與了(le)小(xiǎo)學部期末質量檢測巡€&考工(gōng)作(zuò)，我親身(shēn)體(tǐ)驗了✔∞(le)廉江實驗學校(xiào)小(xiǎo)學部過硬的(de)教育教學水(shuǐ)平←☆和(hé)良好(hǎo)的(de)學風(fēβ₹≈÷ng)，看(kàn)到(dào)了(le)孩子(zǐ)們誠實可(kě)信的(de)高(g≤<™≈āo)尚品質，見(jiàn)證了(le)小(xiǎo)學部教師(shī)隊伍的 ↔"×(de)務實精神。”這(zhè)是(shì)衆多(♣★β©duō)參與期末檢測巡考工(gōng)作(zuò)的(≥β↓de)家(jiā)長(cháng)代表在考試結束後的(de)感慨 ≈ ≠。     

  1月(yuè)10日(rì™☆)，小(xiǎo)學部邀請(qǐng)了(le)四十 ∑•φ多(duō)名家(jiā)長(cháng)代表參與了(le)期λ ≠末檢測巡考工(gōng)作(zuò)。這(zhè)已經是(sh✔♥¶•ì)小(xiǎo)學部第二次邀請(qǐng)家(jiā)長(cháng)代表"♠參與考試巡考。考前，家(jiā)長(cháng©>)們觀看(kàn)了(le)小(xiǎo)學部專題片——《快(kuài)樂(yuè)成長(c₩÷÷≈háng)在廉實》。接著(zhe)，學部趙惠敏校(xiào)長(cháng)對(du​≈•ì)家(jiā)長(cháng)代表們進行(xíng)了(le)專門(mén)的(☆±de)講解，讓他(tā)們了(le)解巡考的☆×(de)紀律和(hé)流程。考試過程中，家(jiā)長(cháng)巡考員(yuán)在趙惠敏校₩↑​(xiào)長(cháng)的(de)指引下(xià)，查∑ "看(kàn)了(le)各樓層的(de)考室。廉實學子(zǐ)嚴守紀律、誠實應考給家(jiā)長(cα©háng)們留下(xià)了(le)深刻的(de)印象。小(xiǎo)φ♥學部良好(hǎo)的(de)考風(fēng)考紀讓家(jiā)長(cháng)們稱贊不(bù)已αγ，也(yě)讓他(tā)們對(duì)廣州£π×市廣大附屬實驗學校享譽粵西(xī)的(dα♦φ e)“質量品牌”有(yǒu)了(le)更為(wèi)直觀的(de)感受。 &×÷nbsp;  

  辦學兩年(nián)多(♠∞​‍duō)來(lái)，小(xiǎo)學部十分(fēn)重視(s→↑→hì)家(jiā)校(xiào)溝通(tōng)工(gōng)作(zuò)§∏，特别是(shì)趙校(xiào)長(cháng)堅持開(kāi)放(fàng)式的∑π(de)辦學舉措，形成了(le)學校(xiào)、家(✔∞✔jiā)庭、社會(huì)三位一(yī)體(tǐ)的(de)立體(t§★ǐ)教育教學網絡。小(xiǎo)學部多(du'φ÷σō)次邀請(qǐng)家(jiā)長(cháng)走進學校(xiào)、身(shēn)臨ε•ε其境了(le)解學校(xiào)，赢得(de)了(le)廣€σ₹"大(dà)家(jiā)長(cháng)的(deα→✔♣)肯定和(hé)贊譽，為(wèi)小(xiǎo)學部的(de)品牌塑造和(hé)提升奠定了(®↕‍€le)堅實的(de)基礎。

（圖/楊舒婷、文(wén)/郭志(zhì)™≠華、審核/連小(xiǎo)陽）