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見(jiàn)證快(kuài)樂(yuè)成長(cháng) 共話(hu≤&à)美(měi)好(hǎo)未來(lái) ——小(xiǎo)學部2016—2017學年(n™ ↔<ián)第一(yī)學期家(jiā)長(cháng)會(huì)側記
發布時(shí)間(jiān):2017年(nián)01月(yuè)05日(rì)&nb$↕sp;   訪問(wèn)≤®←:

     2016年(♥∏≤nián)的(de)最後一(yī)天,廣州市廣大附屬實驗學校小(xiǎo)學部的(d∞δe)二千一(yī)百多(duō)名家(jiā)長(¶®♠cháng)們陸續走進環境優雅的(de)校(xiào)園。首先印入家(jiā)長(cháng)®‍眼簾的(de)是(shì)四塊大(dà)型文(wén)化♥✘≥(huà)牆,展示了(le)小(xiǎo)學部學生(shēng)書(shū)法α•©★、繪畫(huà)和(hé)他(tā)們在校(♣β¥xiào)讀(dú)書(shū)的(de)精彩瞬間(jiā≥₽₹n)。吸引了(le)許多(duō)家(j↓☆Ω♦iā)長(cháng),駐足觀看(kàn)。

     小(xiǎo)學部一(yī)樓大(dà)廳的(de)民δ® (mín)樂(yuè)、古筝表演場(chǎng)地( γ€'dì),更是(shì)讓家(jiā)長(cháng)們圍得(π∏>↓de)水(shuǐ)洩不(bù)通(tōng),孩子(zǐ)們娴熟的(de)表←×ε↑演,赢得(de)了(le)家(jiā)長(cháng)們的(deα★ )陣陣喝(hē)彩聲。

     最讓家(jiā)長↕↓ λ(cháng)們感動的(de)是(shì)小(xiǎo)學部老(lǎo)師(shī)們自λΩ™(zì)己拍(pāi)的(de)專題片“快(k←♥×uài)樂(yuè)成長(cháng)在廉實”。該專∑±♠&題片全面再現(xiàn)了(le)小(xiǎo)學部學生₩​(shēng)一(yī)天的(de)生(shēn¥÷≥€g)活,融入學部的(de)特色管理(lǐ)、特色課程和(hé)特色服務,也₽£₹↕(yě)融入了(le)小(xiǎo)學部全體(tǐ)教職員(yuán)εα工(gōng)的(de)辛勤付出。家(jiā)長(cháng)們的(de)目光(guāngα÷☆¶)一(yī)齊投向操場(chǎng)上(shàng)的(de)電(diàn)子±♦€σ(zǐ)屏,看(kàn)到(dào)動情處,家(jiā)長(chá↕↓ng)們一(yī)起鼓掌。許多(duō)家(jiā)長↑'♦$(cháng)表示,孩子(zǐ)寄宿在學校(xiào),他≥α →(tā)們一(yī)天是(shì)怎麽過的•∞↓(de),自(zì)己看(kàn)不(bù)到(dào≠€)。雖然老(lǎo)師(shī)們說(shuō)孩子(zǐ)進步大(dà),但(dàn)沒有(♥'£yǒu)親眼看(kàn)到(dào),總是♦ε£(shì)有(yǒu)些(xiē)擔心。這(γ×∏₹zhè)次從(cóng)專題片中真切地(dì)看(kàn)到(dào)了(le)≥÷★♠孩子(zǐ)們在小(xiǎo)學部的(de)快(ku>★☆πài)樂(yuè)生(shēng)活、快(kuài)樂(yuè)成長(cháng)!他 ¶(tā)們終于放(fàng)心了(le),對(duì$←)老(lǎo)師(shī)們的(de)辛勤付出給予了(le)肯定!

     ‍ελ小(xiǎo)學部趙惠敏校(xiào)長(cháng)發表講話(huà),她(tā)©♠€向家(jiā)長(cháng)們彙報(bà•♣≥o)了(le)一(yī)個(gè)學期以來(lái)學部開(kāi)展的(d₽♦e)“雅行(xíng)教育”、“讀(dú)書(>÷shū)活動”、“周六檢測”、“課外(wài) →¶♠活動”等特色,總結了(le)孩子(zǐ)們豐碩的(de)收獲和(h™♦βé)學校(xiào)出色的(de)辦學成果等,博得(de)與會(huì)家(ji ↕ā)長(cháng)們的(de)陣陣熱(rè)✔✔烈掌聲。

     最後,家(jiā)長(cháng) → ↔回到(dào)班級和(hé)孩子(zǐ)們一(yī)起觀看(kàn)“☆$快(kuài)樂(yuè)成長(cháng)在廉實”的(de)主題班♥¶¶會(huì)。班會(huì)上(shàng§•¶),班主任為(wèi)家(jiā)長(cháng)介紹了(le)自(☆←÷​zì)己的(de)班級特色和(hé)學生(shēng)的(de)學€‌σ習(xí)、生(shēng)活情況。孩子(zǐ)們為(♠✔wèi)父母展示了(le)“經典誦讀(dú)”、中英文←₽≈(wén)歌(gē)曲、《感恩的(de)心》手語操,并為(wèi≠π)父母送上(shàng)了(le)自(zì)己畫(huà)的(de)一β★(yī)幅畫(huà)或寫的(de)一(yī≥<α)封信,各科(kē)任老(lǎo)師(shī)也(yě)結合自(zì)己的(de)↓☆→學科(kē)特點和(hé)學生(shēng)的( §φ↑de)表現(xiàn)跟家(jiā)長(cháng)進行(xíng)了≥<(le)交流。聽(tīng)著(zhe)老(lǎo)師(≤♦γ↕shī)的(de)介紹、看(kàn)著(zhe)孩子(zǐ)的(de)表演,讀(dú×™)著(zhe)飽含孩子(zǐ)心聲的(de)∞∞‌信,許多(duō)家(jiā)長(cháng)的(de)眼睛都(dōu)濕潤了(λ≥₽$le),真真切切地(dì)感受到(dào)自(zì)★×≠己的(de)孩子(zǐ)通(tōng)過在學校(xiào±Ω)的(de)學習(xí),真的(de)懂(dǒng)事(s≤↕hì)了(le)、長(cháng)大(dà)了(le)。

     這(zhè≥‌)場(chǎng)特别的(de)心靈盛宴± π≥讓家(jiā)校(xiào)聯系更緊密,也(yě)讓老(lǎo)師(shī)們在理(↓φ§lǐ)解和(hé)溝通(tōng)的(de)基礎上(shàng)更有(yǒu)針對(duì)α™β'性地(dì)對(duì)孩子(zǐ)實施教育。我們相(xiàng)信,在家∞ ₩(jiā)長(cháng)和(hé)學校(xiào)的(de)共同努力←ππ✘下(xià),廣州市廣大附屬實驗學校小(xiǎo)學部的(de)孩子(zǐ)們一(yī)定™∑ ≈會(huì)健康、快(kuài)樂(yuè)地(dì)成長(cháng✔&≥)。

(圖/陳宗彬  楊舒婷、文(wén)/李丹、審核/連小(xiǎo)陽)↑₽

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