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《巍巍成功廈,自(zì)律為(wèi)基石》——學校(xiào)副校(xiào)長(ch≈¥áng)陳志(zhì)良于升旗儀式上(shàng)演講
發布時(shí)間(jiān):2023年(nián)02月(yuεπ↔è)13日(rì)    訪問(wèn):


尊敬的(de)各位領導、老(lǎo)師(∞↑shī),親愛(ài)的(de)同學們:

  大(dà)家(jiā)早上(shàng)好(hǎo)!
  我今天講話(huà)的(de)主題是♦>$(shì):“巍巍成功廈,自(zì)律為(wèi)基石。”
  所謂自(zì)律,就(δ₩•§jiù)是(shì)根據制(zhì)度規定或道(dào)德規範而×γ¥進行(xíng)的(de)行(xíng)動選擇和(hé)自±©¥♣(zì)我約束。

  自(zì)律,并非易事(shì)。須明(mαλ₽‍íng)白(bái)什(shén)麽可(kě)為(wèi),什(shén)麽不( ☆↕≠bù)可(kě)為(wèi)。做(zuò)到(dào)自(zì)律,就(jiù)要(yào)心≤±有(yǒu)克制(zhì)力,眼有(yǒu)指向燈;做(zuòφ" ↑)到(dào)自(zì)律,就(jiù)要(yào)捱得(de‌‌)住辛苦,扛得(de)住困難;做(zuò)到(dào)自(zì)律,就(jiù)要(yào)ε±經得(de)起誘惑,耐得(de)住寂寞。


  自(zì)律者有(yǒu)明(míng)确目标。(請(qǐng)看(kànλ←€)一(yī)組照(zhào)片)他(tā) ≠β們渴求知(zhī)識,他(tā)們珍惜時(shí)間≈β♥π(jiān),他(tā)們勇往直前!給我印象最深刻的(×"±≤de)是(shì)第一(yī)位女(nǚ)同學,她(tā)經常在早上(shàng)6點10分σ∏±≠(fēn)左右一(yī)個(gè)人(rén)±•λ站(zhàn)在路(lù)燈下(xià)大(d&§≈•à)聲朗讀(dú)。這(zhè)是(shì)我廉實學子(zǐ₽£)自(zì)然展現(xiàn)的(de)精神風(fēng)貌α✘,這(zhè)是(shì)我廉實學子(zǐ)你(nǐ)追我趕的(de)拼≠↓搏風(fēng)采,這(zhè)是(shì)我廉實學子(zǐ)留££給時(shí)光(guāng)的(de)最美(měi)剪影(yǐngπεδ)!不(bù)難看(kàn)出,這(zhè)群孩子(zǐ)正通(tōng)過™©‍>自(zì)律約束自(zì)己、規劃自(zì)己<♣↔,去(qù)實現(xiàn)成功的(de)自(zì)己、更好(hǎo)的(de)自('>&zì)己。
   NBA球星科(kē)比的(de)奮鬥™α✘§目标是(shì)獲得(de)NBA總冠軍。但(dàn)剛加入聯盟時(shí),&φ±δ他(tā)除了(le)扣球别無長(cháng)處,€γ±于是(shì)他(tā)堅持每天早晨四點起床,照(zhào)著(zhe)喬丹的(de‌​)姿勢練習(xí)投籃,投進一(yī)千球∑≈≤£才結束。在“體(tǐ)育卓越成就(jiù)”頒獎典禮上(shàng),記者問(wèn)科σ €£(kē)比:“你(nǐ)為(wèi)什(shén)麽能(néσ↓ng)如(rú)此成功呢(ne)?”科(kα≠£​ē)比說(shuō):“你(nǐ)知(zhī)道(d→σ≤€ào)洛杉矶早上(shàng)四點鐘(zhōng)是(shì)什(shén)麽樣子(zǐ)嗎(ma¥✔)?”記者搖搖頭,科(kē)比繼續說(shuō):“滿天星星,寥落的(de)燈光(≈<∞ guāng),行(xíng)人(rén)很(hěn)少(shǎφσ ∏o)。”我想,自(zì)律者就(jiù)是(sΩ±≤hì)星光(guāng)下(xià)毅然前行&÷σ(xíng)的(de)追夢少(shǎo)年(nián),就(jiù)是(shì)燈光(guānδ✔✘↕g)下(xià)埋首苦讀(dú)的(de)廉實學子(zǐ)。
  自(zì)律者有(yǒu)堅強意志(zhì)→★×↓。文(wén)思?倫巴第曾經說(shuō):“普通(tōng)人(λ©✔rén)和(hé)成功人(rén)之間(jiān)的(de)↓∞'←不(bù)同之處,不(bù)在于缺少(shǎo)力量,不(bù)在于缺少(♥©shǎo)知(zhī)識,而是(shì)缺少(shǎo)意志(zhì)力。”“懸梁刺股”σ€₽✘“囊螢映雪(xuě)”“負薪挂角”“劃粥割齑”,這(zhè)些(xiē)故事(shì)告訴我們一(‍↔‌↕yī)個(gè)道(dào)理(lǐ):學習(xí)需要(yào)持之以恒的(de)毅力和(h✘∑↕é)不(bù)懼困難的(de)決心。
  著名的(de)數(shù)學家(jiā)華羅庚家(jiā)境☆γ&貧寒,後又(yòu)雙腿殘疾,但(dàn)是(shì)他(tā)說(≥•£shuō)“我要(yào)用(yòng)健全的(de)頭腦(nǎo),代替不(bù‍↓)健全的(de)雙腿!”他(tā)身(shēn)殘志(zhì)堅,頑強地(dì)和↔&π∑(hé)命運抗争,白(bái)天忍痛幹活,≠π≤₽晚上(shàng)在油燈下(xià)自(zì)學,20歲就(jiù)在《科&‌↓≤(kē)學》雜(zá)志(zhì)上(shàng)發表論文(wén),被清華大(dà)學聘為(≠∑•'wèi)助理(lǐ)員(yuán)。他(tā)一(yī)邊工(gōng)作(zuò),一(yī↕✔β)邊在數(shù)學系旁聽(tīng),還(hái)用(yòng)四年(ni™₩án)時(shí)間(jiān)自(zì)學了(le)英文(wén)、德文(w¶↕✘εén)、法文(wén)、發表了(le)十篇論文♣☆®(wén)。25歲時(shí),已經是(shì)蜚聲☆♥≥國(guó)際的(de)青年(nián)學者了(le)。 
  同學們,沒有(yǒu)随随便便的(de)成功,也(yě)沒 ¥有(yǒu)輕輕松松的(de)登頂。當你(nǐ)羨∏∏慕别人(rén)赢得(de)掌聲和(hé)鮮花✘•"(huā)的(de)時(shí)候,也(yě)要(yào)看(kàn)到(dào)别人(r₹<☆αén)成功背後那(nà)種近(jìn)乎殘酷的(de)自(zì)律。想要(yào)成為(wεγπèi)那(nà)個(gè)别人(rén)望塵莫及的(de)↑"Ω自(zì)己,就(jiù)要(yào)付出别人(rén)無α¥φ法企及的(de)努力。
  自(zì)律者常自(zì)我反省。(請(qǐng)大(dà)家>÷σ∑(jiā)看(kàn)一(yī)段視(shì$ ±✘)頻(pín))碗筷亂棄,垃圾滿地(dì)φ∑。這(zhè)是(shì)上(shàng)周二(2月(yuè)7日(rì))晚上(shàng)宵夜↕​過後的(de)飯堂亂象。這(zhè)樣觸目驚心,這(zhè)是(shì)我們廉實學子(zǐ)應有₽<↑(yǒu)的(de)作(zuò)為(wèi)嗎(ma)?不(bù)值得γπ>(de)同學們認真地(dì)自(zì)我反省嗎(m ♣&≠a)?我想起《克雷洛夫寓言》中“馬和(hé)騎士”故事(shì):騎士認為(wèi)給訓好(hǎo✔‍≤)的(de)馬加缰繩是(shì)多(duō)餘的(de),于是(shì)有(yǒu)一(yī)天騎∏✘↑馬時(shí)就(jiù)把缰繩脫掉,結果馬越跑越快(kuài),最後把騎&δ±₽士從(cóng)馬背上(shàng)甩下(xià)來(lái)。而脫缰的(de♣€≈)野馬在狂奔路(lù)上(shàng),$<¥♥已經迷失方向,最後沖下(xià)深淵,粉身(shēn)碎←↔骨。
  學校(xiào)的(de)規章(z∑≥₽hāng)制(zhì)度是(shì)有(yǒu)形的(de)缰繩♠>σ™,同學們的(de)自(zì)律是(shìλγ>←)無形的(de)缰繩。我們要(yào)遵章(zhāng)守紀,更要(yào)常常自(↓&zì)我反省,用(yòng)自(zì)律約束自(zì)己,不(bù)脫缰,行(x♥→∑ íng)千裡(lǐ)。
  同學們,巍巍成功∞‌廈,自(zì)律為(wèi)基石。祝願各位廉實學子(zǐ)在成長(cháng)道(dào)路(l±↓•ù)上(shàng)自(zì)律自(zì)強,行(xíng)穩緻遠(yuǎn)!
  謝(xiè)謝(σ&xiè)!

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