《享受閱讀(dú)樂(yuè)趣，營造書(♠→☆shū)香校(xiào)園》——高(gāo)中部校(xiào)長(chá ↑ng)于雄在升旗儀式上(shàng)演講
發布時(shí)間(jiān)：2023年(nián)02月(yuè)27日(rì)&nbπ∞sp; 訪問(wèn)：
尊敬的(de)各位領導、•©老(lǎo)師(shī)，親愛(ài)的(de)同學們，大(dà)家(jiā)早♥ ←←上(shàng)好(hǎo)！今天我講話(huà)的(de)題目是β'♥(shì)《享受閱讀(dú)樂(yuè)趣，營造書(shū)香校(xiào)園》
網上(shàng)曾經有(∑♥yǒu)過一(yī)個(gè)討(tǎo)論，關于有(yǒu)文(wén)化(huà)和(hé)沒™$ε€文(wén)化(huà)的(de)差别，其中有(yǒu)人(rén)就(jiù)提到©↑(dào)了(le)這(zhè)樣一(yī)個λ₹(gè)例子(zǐ)，三國(guó)演義關羽和(hé)張飛(fēi)向劉備表示∑☆∑忠義，關羽出口成章(zhāng)，張飛(fē¥<i)吃(chī)了(le)沒有(yǒu)文(wén)化(huà)的(∏™↓αde)虧，就(jiù)會(huì)一(yī)句“俺也(yě)一(yī)樣”！可 ∑§(kě)以說(shuō)生(shēng)動的(de"λ★)诠釋了(le)，讀(dú)書(shū)和(hé)不(bù)¶≈讀(dú)書(shū)的(de)區(qū)别。外(wài)出遊玩(wán)，同樣是(shì)看(≈♠αkàn)到(dào)夕陽餘晖，孤雁翺翔，有(yǒu)文(w←↓én)化(huà)的(de)人(rén)說(shuō)：“落霞與孤鹜齊飛(fēi)，秋水(shuǐ&↑π↓)共長(cháng)天一(yī)色，”沒文(wén)化(huà) ®的(de)隻能(néng)是(shì)：哇，好(hǎo)多(♦Ω←duō)鳥，哇，好(hǎo)好(hǎo)看(kàn)。
培根《論讀(dú)書(shū≥ε)》說(shuō)到(dào)：“讀(dΩ™ú)書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(cháng)才。”。古人(rén)雲：“最是(™₩shì)書(shū)香能(néng)緻遠(yuǎn)，腹有(yǒu)詩書(sh¥₩"ū)氣自(zì)華”。書(shū)籍是(shì)人(rén)的(de)精神食糧，是(shì)人(r↓§én)類走向文(wén)明(míng)與進步的(de)階梯。一(yī)所₩£β沒有(yǒu)良好(hǎo)閱讀(dú)氛圍的σ'(de)學校(xiào)不(bù)可(kě)能(néng)有(yǒu)真正的(de)教育，一(yī✘≠)個(gè)沒有(yǒu)良好(hǎo)σ↓ε"閱讀(dú)習(xí)慣的(de)學生(shēng)也(yě)絕不(bù)會(huì)是(sγ≤<∞hì)個(gè)上(shàng)進的(de)學生(shēng)。
很(hěn)多(duō)同學認為(wèi)把教科(kē)書(£♦←♣shū)弄懂(dǒng)了(le)，就(jiù)是(shì)會(huìε™₽)讀(dú)書(shū)、會(huì)學習(xδ©↑í)的(de)人(rén)。這(zhè)種想法是(shì)錯(cuò)♠¥→誤的(de)，博覽群書(shū)才是(shì)讀(dú≠←)書(shū)的(de)首選。魯迅先生(shēng)說(shuō)過，讀(dú)書✔¥¶€(shū)就(jiù)像蜜蜂采蜜，倘若隻叮著(zhe)一(yα♥★♠ī)處，所得(de)就(jiù)非常有(yǒu)限。因此，同學們要(yào)愛(ài) ↓₽¥讀(dú)書(shū)，多(duō)讀(dú)書(shū)，讀(dú)好(hǎo∑>)書(shū)。讀(dú)史使人(rén)明(míng)智，讀(dú)詩使人(≈ φ₽rén)靈秀，數(shù)學使人(rén)周密，科(kē)↓®學使人(rén)深刻，論理(lǐ)學使人(rén)莊重，邏輯♠♣修辭之學使人(rén)善辯：凡有(yǒu)所學，皆成性§ε格。也(yě)就(jiù)是(shì)說(shuō)，你(nǐ"®β)所讀(dú)的(de)每一(yī)本書(shū)就(jiù)會(huì)™©♣是(shì)你(nǐ)的(de)綜合素養的(de)一(yī)部分(fēn)。
毛澤東(dōng)主席說(shuō)：“我一(yī)生(shēng)最大(↕↕§dà)的(de)愛(ài)好(hǎo)是(shì)讀(dú)書(shū)”，“飯可(kě)以一(y♣≠☆∞ī)日(rì)不(bù)吃(chī)，覺可(kě)以一(yī)日(rì)λ∏不(bù)睡(shuì)，書(shū)不(bù)可(kě)以一(yī)日₽¥ (rì)不(bù)讀(dú)”。不(bù)管走到(dào)哪裡(lǐ)，一(yī)般都(dō§♥≥¶u)是(shì)書(shū)不(bù)離(lí)身(shēn)手不(bù)釋卷。毛主席的(deβ€£)讀(dú)書(shū)興趣很(hěn)廣泛，可(kě)以$"∑說(shuō)是(shì)博覽群書(shū)博古通(t ōng)今。他(tā)的(de)讀(dú)書(shū)志(zhì)向≈λ♠♦、讀(dú)書(shū)精神、讀(dú)σ∞書(shū)态度都(dōu)值得(de)我們每一(yī)位同學學習(★₹≥αxí)。
2013年(nián)，在接受金(jīn)磚國(guó)家(ji$ε←•ā)媒體(tǐ)聯合采訪時(shí)，習(xí)近(j≠≥♥↑ìn)平總書(shū)記這(zhè)樣說(shuō)。“我愛(ài)™&好(hǎo)挺多(duō)，最大(dà)的(de)愛(ài)好(hǎo)是(≠γshì)讀(dú)書(shū)，讀(dú)書(shū→≠≈σ)已成為(wèi)我的(de)一(yī)種生(shēng)活方式。”從(cóng)梁家(j₩↕<≥iā)河(hé)到(dào)中南(nán)海(hǎ$✘≤i)，從(cóng)躬耕基層到(dào)領航中國(guó)，讀(dú)書(shū)始終是(s ™÷÷hì)習(xí)近(jìn)平總書(shū¥₩€)記“最大(dà)的(de)愛(ài)好(hǎo)”。書(shū)，陪伴著(zhe)他☆(tā)的(de)成長(cháng)，習(xí)總書←♥↕(shū)記也(yě)非常重視(shì)全民(₩π'mín)閱讀(dú)，2016年(nián)，首個(gè)國(guó)家(jiā)級全民(©ασmín)閱讀(dú)規劃《全民(mín)閱讀(∑∞dú)“十三五”時(shí)期發展規劃》印發；2021δ≠∑年(nián)，“十四五”規劃綱要(yào)明(míng)确提出“深入推進全民(mín)閱₽≈讀(dú)，建設‘書(shū)香中國(guó)δγ’”。全民(mín)閱讀(dú)上(shàng)升為(wèφ¥i)國(guó)家(jiā)發展戰略，為(wèi)ε¥實現(xiàn)中華民(mín)族偉大(dà)複興的(de)中國(guó)夢提供強大(dà₹→)精神動力和(hé)文(wén)化(huà)支'α≤撐。
同學們，廉實的(de)校(xγ♦iào)園，應該是(shì)充滿書(shū)香的(de)，書(shū)香校(xiào)園™±♣的(de)營造需要(yào)我們每一(yī)位同學的(de)積極參與，在此，我向同學們提出三點要(yào)求：
一(yī)、從(cóng)今日(rì)開(kāi)始認真© ε♣閱讀(dú)一(yī)本好(hǎo)書(shū)，每位同學都(dōu)為(wèi)自(zì♠Ωπ)己的(de)班級營造良好(hǎo)的(de)讀(₹✔dú)書(shū)學習(xí)氛圍。
二、養成一(yī)種習(xí)慣。α♦把讀(dú)書(shū)作(zuò)為(wèi)一(yī)種生(s₩&€"hēng)活方式，多(duō)讀(dú)'πσ₩書(shū)，讀(dú)好(hǎo)書(shū)，“讀(dú)”出充實與美(měi)麗(lì)的₩≤★(de)人(rén)生(shēng)。
三、讀(dú)書(sh>α¥∞ū)時(shí)要(yào)思考，落實到(dào)筆(bǐ)上(shàn♦×→g)，實現(xiàn)知(zhī)行(xíng)統一(yī)。紙(zhǐ)上(s✔ hàng)得(de)來(lái)終覺淺，絕知(zhī)此事(shì)要(yào)躬行(xíng©↕)。隻有(yǒu)将讀(dú)書(shū)做(zuò★φ→)人(rén)做(zuò)事(shì)統一(yī)起來(lái)，将讀(dú)萬卷書(sh♦πū)，行(xíng)萬裡(lǐ)路(lù)結合起來(lái)，才能♥¥∞(néng)真正實現(xiàn)知(zhī)行(xíng)合一(yī)。
同學們，“腹有(yǒu)詩書(shū)氣自(zì)華”，一(yī)個(g♠δ≥Ωè)喜歡讀(dú)書(shū)的(de)人(rén)，能(néng"∑ ₩)從(cóng)骨子(zǐ)裡(lǐ)往外(wài)透出一(yī)份書(shū)§>₩香氣，女(nǚ)生(shēng)俏麗(lì)，男(nán)生(shēng)儒雅。我衷心希$ ♦±望同學們能(néng)愛(ài)讀(dú)書(shū)，讓讀(dú)書(shū)充實我們生∞γ(shēng)活的(de)每一(yī)天，讓讀(÷™dú)書(shū)之花(huā)開(kāi)滿整個(gè)廉實校(xià₹♣÷∑o)園。
我的(de)講話(huà)完畢，謝(xiè)謝(xiè)大(φ₹÷dà)家(jiā)！