為(wèi)進一(yī)步弘揚中國(guó)傳♥↓∞統文(wén)化(huà)，推進校(xiào)園文(wén)化(huà)建設，引領我∞™™‍校(xiào)學生(shēng)通(tōng)過誦讀(dú)經典詩詞、₽©± 表演課本劇(jù)感受傳統文(wén)化(huà)的(de)博大(dà Ωπ)精深，10月(yuè)31日(rì)晚上∑ε>♣(shàng)，廣州市廣大附屬實驗學校初中部在×δ 學校(xiào)藝術(shù)館舉辦“誦讀(dú)經典  潤澤人(γ>£rén)生(shēng)”比賽活動。學生(shēng)們滿懷熱(rè)情，用(yòng)豐富‌≤₹多(duō)樣的(de)方式演繹中華經典之美(měi)。當晚共有(y±↔ǒu)22個(gè)參賽節目，現(xiàn)場(ch" 'ǎng)氣氛熱(rè)烈，高(gāo)潮叠♦€≈§起。

       活動伊始，初中部教研組長(cháng)強調了(le)朗誦經典的(de)重要(yào±≈↔≥)性，希望同學們通(tōng)過活動更深入走進中國(gu♠¥₹ó)優秀傳統文(wén)化(huà)，增強民(mín)族自(zì)豪感和(hé)自(zì)信δ♠€心。

       比賽中，各班選手依次™®σ登台，節目形式多(duō)樣、內(nèi)容豐富。

      ₹↕  同學們或誦讀(dú)，或吟唱(chàng)，或表演，以不(bù)同 ★的(de)形式對(duì)國(guó)學經典緻敬，表達自✔₽(zì)己對(duì)中華經典篇章(zhānπδ§‌g)的(de)理(lǐ)解。

      €±$" 詩的(de)語言蘊藏著(zhe)五千年(nián)悠久的(de)文☆∑♣↔(wén)化(huà)，詩的(de)聲音(yīn)演繹著(zhe)不(bù)朽的(de)曆史₹"傳奇。初一(yī)（14）、（21）班的(de)詩朗誦《>γπ®盛世中國(guó)》讓同學們領略了(le)祖國(guó)母親的(de≤✘≥)盛世容顔；初二（4）、（25）班的(de)《中華頌》λσ♥讓同學們領略了(le)中華民(mín)族五千年(nián)悠久的(de)文(wén)明(≤₹®míng)風(fēng)采；初二（24）、（26）班帶來(lái)的(de)“思母情，頌母恩”組 ♥ 詩朗誦，讓同學們強烈地(dì)感受到(dào)母親的(de$×)無私和(hé)偉大(dà)；初二（3）班演誦的(de)《短(duǎn)歌(gē)行(xíng)》ασ讓比賽進入高(gāo)潮，扮演曹操角色的(de)同學将大(dà)家(j®∑÷♠iā)帶入三國(guó)戰亂年(nián)代，感受☆±≥₽到(dào)曹操創業(yè)的(de)艱辛和(hé)雄心壯志δ♥(zhì)，引發同學們一(yī)陣陣熱(rè)烈的(de)掌聲。

       漢語言&♠€×文(wén)化(huà)博大(dà)精深，千百年(nián)來(lái)流傳下(xià)來∑λ§‌(lái)的(de)優秀詩詞歌(gē)賦濃×≥γ​縮了(le)漢語韻律、詞章(zhāng)之美(měi)，寄寓著(zhe)中華民(mín)族傳統 ©∑ 的(de)價值追求和(hé)審美(měi)理(lǐ)想。《滿江♣↓紅(hóng)》《黃(huáng)河(hé)頌》《少(shǎo)年(ni•∏€←án)中國(guó)說(shuō)》《詩意中國(guó)》《如(rú)果信仰有α✔(yǒu)顔色》《相(xiàng)信未來(lái)​π✘》《南(nán)方和(hé)北(běi)方》……₽Ω同學們的(de)誦讀(dú)時(shí)而感情激蕩，氣勢磅礴；時(sh✔←í)而凄美(měi)柔婉，清新雅緻，令人(rén)回味無窮！

      課本劇(jù)方面的(de)表演同樣出彩，令人  π(rén)拍(pāi)案叫絕。初二(9）、（10)班表演的(de)是(s≈ hì)課本劇(jù)《石壕吏》，講述是(shì)安→∑♥史之亂時(shí)的(de)故事(shì)。同學們的(de)表演展示 σ了(le)安史之亂給人(rén)民(mín)帶來(lái)的(de)巨大(dà)創傷，體(t×←ǐ)現(xiàn)了(le)作(zuò)者杜甫憂國(guó)憂民(₽§mín)的(de)情懷，也(yě)讓觀衆深刻感受到(dào)現(xiàn)在和(hé)平生(shē±∑ng)活的(de)來(lái)之不(bù)易。同樣采用(yòng)課本劇(jù)‌γ表演方式的(de)還(hái)有(yǒu)初二（8）₹&✘$班的(de)《皇帝的(de)新裝》；初一(yī)（26）班的(de)《完璧歸趙》，初一(yī'← ≥)（15）、（24）班的(de)《負荊請(qǐng)罪》……他(t₩​✘ā)們細心挑選服裝，精心剪輯背景音(yīnπ₩≤¶)樂(yuè)，表演協調自(zì)然，呈現↔∑§'(xiàn)出了(le)最佳的(de)視(shì)聽(tīng)效果，也(y£€φě)引發同學們一(yī)陣陣熱(rè)烈的(de)掌聲。

       比賽結束後，初•♠∞ 中部黃(huáng)俊芬校(xiào)長(cháng)對(duì)活φ♥✘動作(zuò)出點評，讓同學們明(míng)白(bái)學習(xí)不(bù)僅ε¶↕是(shì)課本內(nèi)容的(de)汲取過程，更應該是(shì)從(có≠€αng)課內(nèi)走向課外(wài)，從(cóng)學習(xí)到(dào)實踐，知(• zhī)行(xíng)合一(yī)的(de)過程。

       “視(shì)聽(tīng)÷©✔ 盛宴堪稱珍，舞(wǔ)台之上(shàng)詩歌(gē)魂”，本次活動為(wè★₹β®i)同學們搭建自(zì)我展示的(de)平台，也(✘♦€yě)讓同學們感受經典傳統文(wén)化(h♥>£★uà)的(de)魅力，增強了(le)學生(shēng)對(duì)中華優秀傳統文(wén)化(λφ≤>huà)的(de)認同感和(hé)自(zì)豪感。我校(xiào)将繼續品讀(♦απdú)經典，傳承中華文(wén)化(huà)。“誦讀(dú)經典 潤'δ©澤人(rén)生(shēng)”，我們一(yī)直在路(lù)上(shàng)！σ✔

圖/鐘(zhōng)文(wén)

文(wén)/麥瓊丹