湛江市(shì)中小(xiǎo)學德育科(kē)研課題《整合本土(tǔ)文(wén)化(βhuà)資源開(kāi)發中學德育課程的(de)研究》結題工(gōng)作™ε (zuò)會(huì)議(yì)圓滿落幕
發布時(shí)間(jiān)：2023年(Ω€↓nián)11月(yuè)02日(rì) 訪←≈∞問(wèn)：
2023年(nián)11月(yuè)1日(rì)，湛江市(shì)張東(dōng)生(sh♠±≈ēng)名班主任工(gōng)作(zuò)室申$✔£Ω報(bào)的(de)德育課題《整合本土(tǔ)文(₩Ωwén)化(huà)資源開(kāi)發中學德育課程的(de)研究》在廣州市廣☆₽÷γ大附屬實驗學校舉行(xíng)結題彙報(bào)的(de)會(huì)議(yì)。學校(x₽σiào)領導陳志(zhì)良副校(xiào)長(chán↑♠g)、教學處高(gāo)文(wén)才主任、政教處谷勝忠主任、高(gāo↔♠₩)中部黎境龍副校(xiào)長(cháng)等領導以及課♠↑↑題組全體(tǐ)人(rén)員(yuán)出席本次會(huì)議(yì ≠)。學校(xiào)政教處特邀陳志(zhì)良副校(xiào)長(cháng)、高(gāo)文(wén)才主任以及高(gāo)級教師(sh←∏™↔ī)陳家(jiā)文(wén)、高(gāo)級教師(shī)徐國(guó)♣≥友(yǒu)、正高(gāo)級教師(shī)汪征路(lù)等專家(jiā)擔Ω₽任課題評委。
湛江市(shì)名班主任工(gōng)作(≈∞©&zuò)室的(de)張東(dōng)生(shēng)老(lǎo)師(shī>λ♣)擔任本次會(huì)議(yì)主持人(rén)，同時(shí)他(tā&₩β)也(yě)是(shì)該課題組組長(c$λháng)。會(huì)上(shàng)，張東(dōng) ♦££生(shēng)老(lǎo)師(shī)代表課題組做(zu¥₩ò)了(le)精彩的(de)結題報(bào)告。張老(lǎo)師(shī)從(cóng≤)課題研究的(de)背景、目标、內(nèi)容、方法和(hé)成果等方面做(zu∞•ò)了(le)全面的(de)介紹，細緻的(de)講解，讓與會(h∑€βuì)人(rén)員(yuán)領悟到(d♠™✘ào)本課題的(de)作(zuò)用(yòng)與價®✘←φ值。
接著(zhe)，廣↑ Ωα州市廣大附屬實驗學校的(de)領導和(hé)專家(jiā)對(duì)課題研究報(bào)告✔<給予精準的(de)點評。陳志(zhì)良副校(xiào)長(✘•cháng)指出德育工(gōng)作(zuò)是(shì)學校(xiào)發展的(de)發✘✘ε↕動機(jī)，對(duì)課題研究工(gōng)作(zuò)給予高(gāo)度評價，充分(f€♣ēn)肯定了(le)課題組所取得(de)的(de)成績。
專家(jiā)代表高(gāo)文(wén) ☆♥才主任表示該課題研究既有(yǒu)前瞻性思考，又(yòu)有(yǒu)務實性φ ♦×推進，由科(kē)研帶動實踐，由實踐引領提升，現(xiàn)實指導意義強，并>Ω對(duì)課題組在活動創新方面提出了(le)寶貴的(de)意見φ&(jiàn)。
最後專家(jiā)一(α₹yī)緻認為(wèi)該課題研究目标明(mín♦φg)确，內(nèi)容具體(tǐ)，過程紮實，研₩↔究成果豐富，同意該課題結題。結題會(huì)議(yì)在嚴謹而輕松的(de)氛圍中圓滿結束 ↕'★。
（撰稿：陳春梅 ↔ ₩ 審稿：陳廣雄 ）