尊敬的(de)各位領導、老(lǎo)師(shī)，親愛(ài)的(de)同學們：
       大(dà)家(jiā↕•γ↔)早上(shàng)好(hǎo)！
       今天我講話(hu₩↔ ∏à)的(de)題目是(shì)《常懷一(yī)顆感恩的(de)心》。
       丁立梅說(s£​huō):“活著(zhe)的(de)最好(hǎo)态度，不(bù)是(shì)馬不(bùγ∞✘)停蹄的(de)一(yī)路(lù)飛(fēi)奔，而是(shì)不(bù)辜負。★•β不(bù)辜負身(shēn)邊每一(yī)場(chǎng)花(huā)開(kāi)，不(b ♦↓≥ù)辜負身(shēn)邊一(yī)點一(yī)滴的(de)擁有(yǒu)，用Ωσ (yòng)心地(dì)去(qù)欣賞，去(qù)熱(rè)愛(ài)，去 ↔∏(qù)感恩。”
      &nb™↓sp;作(zuò)為(wèi)學生(shēng)，讀(dú)書(s​™∞hū)生(shēng)涯是(shì)你(nǐ)人(rén)生(shēng)的(de)一(yī)本♥♥最精彩的(de)書(shū)，在這(zhè)本書(shū)中，我們要(yà≈≥↔♣o)感恩父母，給了(le)我們璀璨的(de)生(s∏> "hēng)命和(hé)無私的(de)愛(ài)，日(rì)夜操勞& φ，為(wèi)我們提供了(le)一(yī)個(gè)安全，舒适的(de)$π÷←成長(cháng)環境，讓我們健康快(ku₩≈ài)樂(yuè)的(de)成長(cháng)，雖然父母的(de)唠叨你(nǐ)不(bù)喜歡，®∑∑₽但(dàn)是(shì)這(zhè)唠叨當中蘊含著(zhe)多(duō)少(shǎo)對(d±'uì)你(nǐ)的(de)關愛(ài)及責任；α₽ 雖然你(nǐ)不(bù)喜歡父母他(tā)們平時(shí)不(bù)給你✔∏(nǐ)這(zhè)樣做(zuò)不(b​★β₽ù)給你(nǐ)那(nà)樣做(zuò)，但(d•™ ×àn)是(shì)這(zhè)一(yī)切都(dōu)是(shì)÷ 父母怕你(nǐ)還(hái)不(bù)會(huì)辨認人(rén)生(shēng)道(d÷↔↑ào)路(lù)上(shàng)的(de)“是(shì)”與“非”，他(∏§tā)們在逐漸引導你(nǐ)明(míng)白(bái)在人(rén)生(shēng•✘)的(de)岔路(lù)口，隻要(yào)你(nǐ)走錯(cuò)一(yī€•≈₹)步，就(jiù)會(huì)影(yǐng)響你(nǐ)一(yī)生(sh♣₩¶±ēng)的(de)道(dào)理(lǐ)；我們要(yào)感恩同學，一(yī)路(l™ →↓ù)走過拼搏的(de)歲月(yuè)與難忘的(de)青 ₽春，給予我們之間(jiān)最真摯的(de) ♠≈↑友(yǒu)誼，讓前行(xíng)路(lù)上(shàng)不(bù)孤單；我們&₹♣ε要(yào)感恩老(lǎo)師(shī)，上(shàng)課時(shí)督★‍促你(nǐ)認真聽(tīng)課，那(nà)是(shì)對(duì)你(nǐ)學習(xí)的(d✔≤φ'e)負責。宿舍裡(lǐ)，督促你(nǐ)好(hǎo)好(h✘σǎo)休息，那(nà)是(shì)對(duì)你≤"λ(nǐ)健康的(de)負責。犯錯(cuò)了(le)，老(lǎo)師(shī)教育你(nǐ)，那¶σ≤♦(nà)是(shì)對(duì)你(nǐ)人(rén)生(shēng)的♠< ₩(de)負責，他(tā)們用(yòng)博大(dà)如(rú)海(hǎi)洋的(de)♦®★胸懷，包容了(le)我們曾經的(de)無知(zhī)與幼稚α¥£，用(yòng)鮮活的(de)知(zhī)識将你(nǐ)們的(de)心田灌溉；當&≈♣然，我們更應該感恩廉實，有(yǒu)些(x≠‌ ♠iē)同學抱怨說(shuō)廉實太嚴格了(le)，不(bù)能(néng)"₽夠遲到(dào)，上(shàng)課不(bù)能(néng)打瞌‍₩&睡(shuì)，作(zuò)業(yè)要(yào)按時(shí)上(shàng)交，跑操要(yà↑↕≥o)跑整齊，不(bù)能(néng)夠帶違禁品等，殊不(bù)知(zhī)，就(jiα '¶ù)是(shì)這(zhè)嚴格的(de)制(zhì)度鑄造∑>∏了(le)你(nǐ)們鋼鐵(tiě)般的(de)紀律，嚴肅的(de)校(xiào)風(f>≤ēng)給了(le)我們良好(hǎo)的(de)學習γ♠×(xí)環境，規範化(huà)的(de)管理(lǐ☆α≈)與至上(shàng)的(de)教學讓我們獲益匪淺，才讓我們在中高(gāo)考中考出優異的(d‌€e)成績。因此我們同學們要(yào)在生(shēng)命中去(q♠$ù)踐行(xíng)感恩，或許是(shì)給父母分(fēn)擔一(yī)次家(jiā)務，或許是§♣(shì)幫同學解決一(yī)點困難，或許是(shì)©∏聽(tīng)老(lǎo)師(shī)的(de)<σ←一(yī)次規勸，或許是(shì)想方設法讓自(zì)己取得✘π(de)一(yī)點點的(de)進步，都(dōu)是(shì)在诠釋↕ ¥‍感恩的(de)真谛。
     ¶©"®  前不(bù)久，看(kàn)到(d↓≈'φào)一(yī)句話(huà)：工(gōng)作(zuò)， ≤是(shì)生(shēng)活的(de)定海(hǎi)神針！感觸很(hěn)深。作(zuò<<★✔)為(wèi)廉實人(rén)，想起前幾年(nián)疫情時(shí)，無論外(wài)面的(σ₩≥de)環境多(duō)麽的(de)糟糕，網上(shàng)的(de)消息多(duō)麽的(de) '←恐怖，但(dàn)廉實卻給我們每一(yī)個(gè)人(rén)築起了(le)鋼鐵(tiě)般♠≠的(de)後盾，建起了(le)一(yī)個≥<$§(gè)不(bù)同尋常的(de)世外(wài)桃‍₩源，讓我們沒有(yǒu)任何後顧之憂，輕松的(de)工(gōng)作(z​​φuò)，生(shēng)活與學習(xí)，平穩的(de)度過了​'(le)那(nà)幾年(nián)外(wài)人∏​↔∏(rén)惶恐的(de)時(shí)間(jiān)₽₽÷。忽而想起《廉實賦》裡(lǐ)的(de)那(nà)段話(huà)：“九洲江岸，雲煙(yān)氤氲$β，嶺南(nán)重鎮，新承紫氣;......曆時(shí)六月(y€♦βδuè)，華構功成，時(shí)人(rén)訝異，譽為(wèi)奇迹。”我想不(b‌±Ω♥ù)僅是(shì)建校(xiào)時(shí)留給别人(rén)神奇之感，後來(₩↕lái)的(de)廉實更是(shì)用(yòng)與衆不©π↑(bù)同的(de)方式告訴世人(rén)：筚路(lù)藍(lán)Ω±™↔縷，披荊斬棘，凝心聚力，方顯廉實偉績!廉實這(zhè)9年(nián)來(lái)取π÷¥ 得(de)的(de)成績沒有(yǒu)任何的(de)捷徑，靠的(de)是♦"€∞(shì)董事(shì)長(cháng)、校(xiào)長"‍φ(cháng)及全體(tǐ)老(lǎo)師(shī)一(yī)點一(yī)滴的(de)跟≈¥&蹤、一(yī)路(lù)上(shàng)的(de)陪伴，僅憑這(zhè)一(yī)‌®點，我們全體(tǐ)同學就(jiù)應該懷著(zhe)一(yī)顆感♥™恩的(de)心，把廉實長(cháng)挂心中，不(bù)做(zuò←©♠)對(duì)不(bù)起廉實的(de)事(s♥≤γhì)情，以作(zuò)為(wèi)廉實學子(z₽↑♣ǐ)而感到(dào)驕傲！
       一(yī)歲年(nián)齡一∏ ✘(yī)歲心，時(shí)光(guāng)→€δ♣打磨成熟心。我們一(yī)路(lù)走來(lái)，曆經磨砺，方能(néng γ)破繭成蝶，擁抱未來(lái)。歲月(yuè)盡管滄桑了(le)容Ω←ε♣顔，卻讓我們收獲了(le)生(shēng)命厚重的(d♠ε✔e)饋贈。因而，我們要(yào)感謝(xiè)歲月(yu£&←©è)，給了(le)我們每一(yī)個(gè)人(rén¥™)成長(cháng)的(de)印記！
人(rén)生(shēng)百态皆無常，最是(shì)一(yī)顆感恩心。居裡(lǐ₽γ)夫人(rén)說(shuō)：不(bù)管一(yī)個(gè)人(rén)取得(de)多(duō•§✘π)麽值得(de)驕傲的(de)成績，都(dōu)應該飲水α≈(shuǐ)思源。我們何其有(yǒu)幸是(shì)廉實人(rén)。讓•§我們常懷一(yī)顆感恩的(de)心，用(yòng)情珍惜，用(yòn↑×<εg)愛(ài)傳遞，努力的(de)學習(xí)與工(gōng)作(zuò)，積極向上(shàng$¶)的(de)生(shēng)活!
       我的(d✘←♠'e)發言完畢，謝(xiè)謝(xiè)大(dà)家(jiā)！