尊敬的(de)各位領導、老(lǎo)師★γ(shī)，親愛(ài)的(de)同學們：大(dà)家(ji ↑>ā)早上(shàng)好(hǎo)！

  今天是(shì)9月(yuè)9日(rì)，明(míng)天÷£λ>就(jiù)是(shì)一(yī)年(nián)一(yī)度的(de)教師(s<✘'hī)節。

  譚嗣同說(shu•π★ō)：“為(wèi)學莫重于尊師(shī)。”:我利用(yòng)這(zhè)個®β‍(gè)機(jī)會(huì)和(hé)大(dà)家(jiā)談談↔⧓尊師(shī)”這(zhè)話(huà)題。我講話(huà)主題是(sh‍→≈ì)“懷感恩之心，揚尊師(shī)之風(fēng)”。

  尊重老(lǎo)師(shī)自(zì)古以來(lái)便•σ♦是(shì)我們中華民(mín)族的(de)λ→☆$優良傳統。《禮記·學記》雲：“師(shī)嚴然後道(dào)尊，¶±∞道(dào)尊然後民(mín)之敬學。”:  

  《荀子(zǐ)·大(dà)略》中說(shu ♠εō)：“國(guó)将興，必貴師(shī)而重傅；國(guó)将衰，®↕"必賤師(shī)而輕傅。”

  作(zuò)為(δ‍∏≤wèi)一(yī)名教師(shī)，我平時(shí)喜歡閱讀&♥(dú)與我的(de)職業(yè)有(yǒu)關的(de)詩詞文(wén)章(zhāng)，下←$®(xià)面我摘錄自(zì)己喜歡的(de)部分(fēn)內♣<(nèi)容和(hé)大(dà)家(jiā)一(yī)起分(fēn)享：">λ©

  一(yī)支粉筆(bǐ)，寫下♠☆γβ(xià)了(le)您輝煌的(de)人(rén)生(shē♠γng)；

  一(yī)根教鞭，指引我σ™們走出了(le)迷茫。

  一(yī)塊黑(hēi)闆，記錄了(∏∏♣le)您無悔的(de)追求；

  一(yī)張講台，使我們馳騁知(zhī)識海(hǎ™‍¶↓i)洋。

  一(yī)個(gè)目光π♣•‌(guāng)，給了(le)我們快(kuài)樂(yuè)和(hé)希望；

  一(yī)頭銀(yín)絲，染白(b‍​ái)了(le)您歲月(yuè)的(de)滄桑。

  一(yī)句心語，如(rú)甘泉在我心田流淌；∏€•

  一(yī)句贊揚，是✘γ(shì)無限的(de)信任和(hé)陽光(guāng)。

  我多(duō)想用(yòng)最甜美(měi §↔)歌(gē)聲，為(wèi)您在心田深情歌(gē)唱(λ×chàng)；

  我多(duō)想用(yòng)最壯麗(lì)詩篇，把εδ♣您寫進我感謝(xiè)詩行(xíng)。

  是(shì)您辛勤勞作(zuò)的(de)汗水(shuǐ)，滋潤≈± 著(zhe)民(mín)族幼苗成長(cháng)；

  是(shì)您無私默默的(de)奉₽♣>€獻，培育了(le)神州桃李芬芳！

  讀(dú)完這(zhè)δε些(xiē)深情的(de)詞句，我心潮澎湃。這(zhè)是(shì)對(duì)人(ré£γ<n)民(mín)教師(shī)的(de)真實寫照(zhào)，字裡(lǐ)行®£φ(xíng)間(jiān)讓我感到(dào)作(zuò)為(wèi)一(yī)名&★φ£人(rén)民(mín)教師(shī)無限榮光(guāng)。

  親愛(ài)的(de)同學們₩$®，尊師(shī)重教是(shì)中國(guó)幾千年(n γián)的(de)社會(huì)文(wén)明(míng)，我們無需大(dà)張旗♠φ鼓，更無須高(gāo)喊口号，我們要(yào)發自(zì✘γ♠)內(nèi)心的(de)尊敬老(lǎo)師(shī)，≠φ★以實際行(xíng)動回報(bào)老(lǎo✔₽)師(shī)，從(cóng)身(shēn)邊做(zuò)起，從(cóng)點₩"滴做(zuò)起。

  課堂上(shàng)，一(yī)道(dào)堅定的(de)目光(guā☆±£÷ng)，一(yī)個(gè)輕輕的(de)點頭，證明(míng)了(le)你(nǐ ≈)全身(shēn)心的(de)投入，你(nǐ)在專心的(§•≤∞de)聽(tīng)課，這(zhè)便是(shì)​♣尊重。

  下(xià)課後，在校(xiào)園裡(lǐ)看(kàn)₽↕‍到(dào)了(le)老(lǎo)師(shī)，一(yī)抹淡淡的(de)微(wēi)笑(xiàoΩ≠)，一(yī)個(gè)招手，一(yī)聲禮貌的(d↓&♥e)“老(lǎo)師(shī)好(hǎo)”，這(zhè)也(yě)是(shì)一(yī)©≥​種尊重。

  放(fàng)學了(♥∞♥le)，向老(lǎo)師(shī)招招手，說(shuō)上(shàng)一(yī)句“老(lǎo)¥Ω師(shī)再見(jiàn)”，這(zhè)依然是(shì)對(d™©↓ uì)老(lǎo)師(shī)的(de)尊重。

  可(kě)是(shì)，在我們現(xiàn)'≠≈€實生(shēng)活中，我們身(shēn)邊有(yǒu)些(xiē)同學僅把“尊師(s♠​hī)”挂在嘴邊，他(tā)的(de)日(rì↔ )常行(xíng)為(wèi)卻背叛了(le♦δ×)自(zì)己。

  譬如(rú)，同學遇見(jiàn)老(lǎoβ$Ω✔)師(shī)不(bù)主動問(wèn)好(hǎo)；上(shàng)課明(míng)明(míng  )遲到(dào)，卻慢(màn)慢(màn)悠悠走向教室；課上(shàngε¥Ω)打瞌睡(shuì)，傳紙(zhǐ)條；課後不(bù)按時(λαλshí)完成作(zuò)業(yè)；攜帶違禁品進校(xiào)園，作(zu→βφ♠ò)息時(shí)間(jiān)在宿舍裡(lǐ)講話(huà)等等，這(zhè)₹×™€些(xiē)都(dōu)是(shì)不(bù)尊敬老&↓>ε(lǎo)師(shī)的(de)行(xíng)為(wèi)，更有(yǒu)甚€δ"者，居然當衆爆粗口、亂丢垃圾、頂撞老(lǎo)師(shī)等等。下(xià)面請(qε₽€€ǐng)大(dà)家(jiā)看(kàn)看(kàn)兩組數(shù)據。

【第一(yī)、課堂違紀通(tōng)報("↔bào)數(shù)據】

  課堂違紀通(tōng)報(bào±♦™​)：1、課堂上(shàng)打瞌睡(shuì)被通(tōng)報(bào)共有↑÷♦(yǒu)24人(rén)次，除初三年(nián₩>♥)級沒有(yǒu)被通(tōng)報(bào)之外( £♥₩wài)，其他(tā)年(nián)級都(dōu)有(yǒu)♦♦₩¶被通(tōng)報(bào)；被通(tōng)報(bào)最多(duō)人(rén)次的(de)♠¶λ是(shì)高(gāo)一(yī)、其次是(shì)高(÷↑×gāo)補；2、課堂搞小(xiǎo)動作(zuò)或者開(kāi)小(xiǎo)差 ∑±的(de)共有(yǒu)3人(rén)次，  ♦分(fēn)别是(shì)初三、高(gāo)二、高(gāo)補年(nián)級；3、上(sh¥>àng)課出現(xiàn)沒有(yǒu)行(xíng)上(shàng)課禮有(yǒu)2次，分(f"★ēn)别來(lái)自(zì)初一(yī)、高(gāo)一&§✔(yī)年(nián)級。

【第二、宿舍違紀通(tōng)報(bào)數(shù)據】

  宿舍違紀通(tōng)報(bào)主要(yàoΩ<♥)內(nèi)容包括：1、早起。2、不(bù)按時(shí∏λ¶★)作(zuò)息并講話(huà)。3、攜帶香煙(yān)、打火(huǒ)機(jī♦™ ¥)、剪刀(dāo)等違禁品進校(xiào)園。4、同學之間(jiāφλn)發生(shēng)沖突。5、爆粗口，辱罵老(lǎo)師(shī)等。宿舍→♥∞違紀人(rén)數(shù)最多(duō)的(de)是(shì)高‌α(gāo)補、其次是(shì)初三、排名第三的(de)是(s$∏λhì)高(gāo)三。同學們在課堂上(shàng)和(hé)在宿舍違紀行(xíng)為(wèi)ε±♥↔，我們所有(yǒu)領導每天都(dōu)收到(dào)信息，具體(tǐ)是(s&σhì)哪班級、哪學生(shēng)和(hé)違紀行(xíng)為(wèi§☆ )都(dōu)清清楚楚。

  從(cóng)這 ←☆(zhè)些(xiē)數(shù)據中反映了(le)我們有(yǒu)些(xiē)同學沒有(y"₽ǒu)把尊重老(lǎo)師(shī)的(de)日(rì)常基本要(yào)求落實到(dào‍'σ≈)個(gè)人(rén)行(xíng)為(wèi)規範上(s  ‍hàng)。尊重老(lǎo)師(shī)，就(jiù)不(bù)要(yào ¶)再把這(zhè)些(xiē)歸結于無謂的(d↑λ±e)小(xiǎo)事(shì)，不(bù£')要(yào)再不(bù)屑于這(zhè)些(xiē)在你(nǐ)身(★"shēn)邊的(de)點點滴滴。

  古人(rén)雲：“善之本在教，教之本在師(shī)。”在這(zααhè)世界上(shàng)，生(shēn♥₹g)育我們的(de)是(shì)父母，成$•就(jiù)我們的(de)卻是(shì)老(lǎγ♣→<o)師(shī)。我們要(yào)懷著(zhe)感恩之≠₩心，遵守紀律，努力學習(xí)，用(yòng)最好(h↑₹∞ǎo)的(de)個(gè)人(rén)表現(xiàn)和(∑≥hé)最好(hǎo)的(de)學習(xí)成績向辛勤教育我們的(de)老(₹¥lǎo)師(shī)表示最崇高(gāo)的(d✘♦§e)敬意。

  師(shī)恩浩蕩，師(shī)恩難忘。在這(zhè)裡(×÷ lǐ)，我建議(yì)全體(tǐ)同學在教師(shī)節即将來(lái)臨之際，對(duì)↑™✘我們親愛(ài)的(de)老(lǎo)師(shī)們說(♥≠÷shuō)出我們的(de)心聲：

  “老(lǎo)師(shī)，↑∞您辛苦了(le)！祝您節日(rì)快(kuài)樂(yuè)！”

  在這(zhè)裡(lǐ)↔β✘，我代表全體(tǐ)教師(shī)感謝(xiè)同學們的(de)衷心祝願。

  最後我引用(yòng)習(xí)近(jìn)平£β<總書(shū)記的(de)一(yī)句話(huδ☆λ♦à)與大(dà)家(jiā)共勉：

  “一(yī)個(gè)人(rén)遇到(dàα©o)好(hǎo)老(lǎo)師(shī)是(shì)人(rén)生(shēng)♠$的(de)幸運，一(yī)個(gè)學校(xiào)擁有(yǒu)好(hǎo)老(lǎo)師(‌¥π£shī)是(shì)學校(xiào)的(de)光(guāng)榮，一(yī∑<λ)個(gè)民(mín)族源源不(bù)斷湧現(xiàn)出一(yī)批又(yòu)©σ<一(yī)批好(hǎo)老(lǎo)師(shī)則是(shì)民(mín)族的(de​≥)希望。”  

  我今天講話(huà)完畢，謝(xiè)謝(xiè)！