環境教育是(shì)學校(xiào)教育的(d₹≈ •e)重要(yào)組成部分(fēn),是(shì)新課程改革中教育教學的(de)重要(yào)內(nèi)容，學校(xi ∑ào)在創建綠(lǜ)色學校(xiào)實施過程中，以科(kē)£→€學發展觀為(wèi)指導，以教育為(wèi)主。全面貫徹'∑“天人(rén)合一(yī)”、資源有(yǒu)限、可(kě)持≠≈÷₩續發展的(de)環境教育理(lǐ)念，引導學生(shēng)↕"樹(shù)立正确的(de)環保意識。

    2015年(nián)12月(yuè)11日(rì)，“廣東(dōng)省綠(lǜ)色學校(xiào)”專家(jiā)評審組ε§到(dào)我校(xiào)開(kāi)展評審工(gōng)作(zuòΩ♣♠)，從(cóng)資料審查到(dào)現(xiàn)場(chǎng)審查曆時(shí)±∞Ω3個(gè)小(xiǎo)時(shí)。專家(jiā)組在現₹α(xiàn)場(chǎng)座談會(huì)上&γλ×(shàng)對(duì)我們的(de)創綠(lǜ)工(gōng)作(zuò)給予了(le)©γ高(gāo)度評價，同時(shí)指出了(le✔ ←←)需要(yào)進一(yī)步完善的(de)地☆"(dì)方。2015年(nián)12月(yuè)31日(rì)，經過公示和(hé)審核，我校(xiào)正式通(tōng)過“廣東(dōng)省綠φ •(lǜ)色學校(xiào)”的(de)評定，成功“創綠(lǜ)”♣>。

    良好(hǎo)的(de)生(shē♥↕→ng)存環境給人(rén)以美(měi)好(hǎo)性格的(de)塑 π♦λ造和(hé)心靈的(de)陶冶，與自(zì)然和(h γ♥'é)諧相(xiàng)處是(shì)現(xiàn)代人(r®₹×"én)應有(yǒu)的(de)素質。人(r •✘én)類隻有(yǒu)一(yī)個(gè)地(dì)球，校(xiào)園是∑★•≈(shì)地(dì)球大(dà)環境中與我們關系最密切的(de)小(xiǎo)環境。要(yà¥ ±×o)愛(ài)護地(dì)球就(jiù)要(yào)δ↕從(cóng)我們身(shēn)邊做(zuò)起，讓我們的(de)教室、校(xiào)園美(měβ∏× i)麗(lì)起來(lái)。成功“創綠(lǜ)”，是(sh ☆β​ì)對(duì)我們學校(xiào)環保工(gōng)作(zu¶₹‌✔ò)的(de)充分(fēn)肯定，我們會(huì)一(yī)如(rú)既往做(₽✘zuò)好(hǎo)校(xiào)園綠(l£"↑ǜ)化(huà)和(hé)環保教育工(gōng)作(zuò)，真正做(zuò)到(dào$✘©α)“綠(lǜ)在校(xiào)園，綠(lǜ)在心中”。

文(wén)/連小(xiǎo)陽 圖/賴曉婷