開(kāi)學過去(qù)兩個(gè)多(duō)星 ™α期了(le),高(gāo)中部的(de)整體(tǐ)面貌怎麽樣,學生(shēng)是(shì)不(₹♣₩™bù)是(shì)進入了(le)學習(xí)狀态,高(gāo ≠±₽)一(yī)新生(shēng)是(shì)否适應廉實的(de)生(shēng)活,這(zhè☆§)都(dōu)是(shì)需要(yào)迫切知(zhī)道(dào)并直面的(de)問(wè•<n)題。9月(yuè)18日(rì)晚7:30分(fēn),高(gāo)中學部九月(y∑€<uè)月(yuè)度會(huì)議(yì)在高(gāo)中部會(huì)議(yì)室召開(kā® ∏©i),會(huì)議(yì)就(jiù)半個(gè)月(yuè)來(lái)的(de)工(gβ≤>ōng)作(zuò)作(zuò)了(le)總結,指出了(le)問(wèn)題★↔∞,給出了(le)方向。總校(xiào)校(xiào≤≥γ&)長(cháng)鄭春莅臨會(huì)場(chǎng)并發表重要δ☆(yào)講話(huà),學部領導在主席台就(®★jiù)座。會(huì)議(yì)由高(gāo)中部政教主任羅家>♠(jiā)福主持。

高(gāo)中部教務主任→↑高(gāo)文(wén)才用(yòng)一(yī)條教師(sh>¶↕ī)發的(de)中秋節感言開(kāi)啓了(le)會(huì)議(yì)的(de)帷幕,感言$ ≈中說(shuō)道(dào):“中秋賞月(yuè)之夜,為(wèi)φ>λ高(gāo)三(1)班教室和(hé)級長(cháng)辦<×↓公室的(de)燈光(guāng)點贊。”高(gāo)主任說(shuō),中秋之夜,一(yī)句感言π©π,兩處燈光(guāng),說(shuō)明(míng)我們的(de)老(× $lǎo)師(shī)是(shì)非常敬業(yè)的(de),但(dàn)是§♥(shì)自(zì)開(kāi)學以來(lái),在教學方面仍然出現(xiàn)了β →(le)很(hěn)多(duō)意想不(bù)到(dào)的(de)情況,希望全體(tǐ)教→$∏師(shī)端正教學态度,全面提升教學質量。随著(↔∞zhe)播放(fàng)的(de)課件(jià•♦n),高(gāo)主任帶領全體(tǐ)教師(shī)重溫《高(δ¥∏'gāo)中部教學常規》。随後高(gāo)中部副校(xiào)長(cháng)梁軍就(jiù)政教工λ¶<(gōng)作(zuò)作(zuò)了(le)專題部署。

話(huà)筒傳遞到(dào)高(gāo)中部校(xiào)長(chán∏σg)孟慶美(měi)的(de)手中,他(tā)說(s™€huō):幾天前,廉實隆重召開(kāi)了(le)教師(shī)節慶祝大(dà≈→)會(huì),會(huì)上(shàng)陳董事(shì)長(cháng)作(zuò)了(le™®₩')重要(yào)講話(huà),聆聽(tīng)講話(huà)我深受感動和(hé)啓♣≈發,今天就(jiù)和(hé)各位老(lǎo)♠師(shī)共同分(fēn)享自(zì)己的÷(de)心得(de)體(tǐ)會(huì)。孟校(xiào)長(cháng)認為(wèi×®):陳總的(de)講話(huà)振奮人(rén)心,讓我們看(kàn₹♣♣)到(dào)了(le)一(yī)個(gè)有(yǒu)®Ω©著(zhe)強烈社會(huì)責任感的(de)企業(yè)家(jiα✘™>ā)的(de)胸襟和(hé)氣度,用(yòng)投資教育來(lái)造福一(¶∞→∑yī)方的(de)的(de)擔當和(hé)魄力。董事(shì)長(♣©>'cháng)也(yě)為(wèi)我們描繪了(le↔¥)美(měi)好(hǎo)的(de)廉實藍(lán)圖,我相(xiàng)信全體(tǐ)廉₽∏γ±實人(rén)一(yī)定會(huì)牢記董事✘φ↓(shì)長(cháng)托付的(de)使∏ §命,克難攻堅,實現(xiàn)“創中華名校(xiào),育華夏英§™★才”的(de)美(měi)好(hǎo)願景。

鄭春校(xiào)長(cháng)最後指出:♦✔ $廉實兩年(nián)來(lái)發展的(de)态勢很(hěn)迅猛,完全吻合了(le)董事(s₽®σhì)長(cháng)的(de)設想思路(lù),說(shuō)明(míng)廉實的(de≥$ )誕生(shēng)和(hé)發展是(shì)時(shí)代的(de)選擇↓ε★₽,是(shì)任何力量都(dōu)無法阻ΩΩ☆擋的(de)。他(tā)還(hái)說(shuō):全體(tǐ)教師(shī)要(y≥ ♠ào)在短(duǎn)時(shí)間(jiān)內(nèi)≈>±實現(xiàn)價值觀的(de)整合,把自(zì)己的∑☆(de)價值取向與學校(xiào)的(d∏δ₹e)發展、學生(shēng)的(de)終生(shēng)發展無縫對(duì)接。下®÷∑(xià)一(yī)步,我們還(hái)将對(duì)教師(shβ♦ī)隊伍進一(yī)步優化(huà),真正打造出一(yī)支認同廉實管理(lǐ)↑<₹₹理(lǐ)念、适應廉實發展節奏、願與廉實榮辱與共✘✘的(de)教師(shī)團隊。隻有(yǒu)辦出質量和(hé)名堂,才會(huì)得(de)♥>到(dào)政府更強有(yǒu)力的(de)支持,我們的(de)老(lǎo)師(sh÷©φī)也(yě)才會(huì)是(shì)有(yǒu)尊嚴的(de)、富裕的(de)、幸福的(d₽←÷§e)、有(yǒu)成就(jiù)感的(de)老(lǎo)師'♣λ(shī),我相(xiàng)信,我們期待的(de)一(yī)天很(hěn)快(≤σ¥kuài)就(jiù)會(huì)到(dào)來(lái)。
會(huì)議(yì)在•δ★β熱(rè)烈的(de)掌聲中結束。
(文(wén)/全峰)