9月(yuè)23日(rì)，秋高(gāo)氣•♥‍爽，上(shàng)午8時(shí)，湛江市(shì)第九中學校(xiào)長(cháng§≥®')林(lín)海(hǎi)，帶領著(zhe)工(gōng)作γ≥‍(zuò)室的(de)14名成員(yuán)來(lái)到(dào)我校(xiào)開(↕±kāi)展了(le)研討(tǎo)交流活動。

     學校(xiΩ•₽​ào)副校(xiào)長(cháng)陳志(zhì)良及初中部領導對(du♥​×'ì)于林(lín)海(hǎi)工(gōng↔™¥ )作(zuò)室成員(yuán)的(de  →)到(dào)來(lái)表示熱(rè)烈歡迎。随即≠✔&£，大(dà)家(jiā)帶領工(gōng)作(zuò)室成員(yuán)參觀•×₽了(le)學校(xiào)。陣陣秋風(fēng)送來(lái)絲絲舒爽，他($π✔∑tā)們漫步在校(xiào)園裡(lǐ)，從(cóng)∞φ文(wén)化(huà)長(cháng)廊到(dào)一(yī)棟棟教學樓，陳∏★校(xiào)長(cháng)向他(tā)們介紹了(le)我校(xiào)的(de)發展曆史÷λ，辦學理(lǐ)念，以及取得(de)的(de)成就(jiù)。林(lín)海(h<♦ ↓ǎi)校(xiào)長(cháng)及其工(gōng)作(zu₹∑≠¥ò)室成員(yuán)頻(pín)頻(pín)點頭，對(duì)我們學校(x↑↑iào)贊賞有(yǒu)加。

     回到(dào)初中部，學部校(xiào)長(chá≥₹×¥ng)張彥林(lín)向成員(yuán)們介紹了(le)學部的(de)辦學特色，讓林(lín)海ε∑≥(hǎi)工(gōng)作(zuò)室的(de)成員(yuán)們從(cóng)德育理(lǐ)§ §φ念到(dào)課堂教學等各個(gè)方面，對(duì)初中部有(yǒ₹→∏u)個(gè)基本了(le)解。聽(tīng)後，成員(yuán)們對(duì)♠•α我部的(de)辦學理(lǐ)念贊不(bù)絕口。

     接著(zhe£↑)，湛江二中楊錦波主任在初中部六樓會(huì)議(yì)室，為(wèi)老(lǎo)師(shī)♦¥♠₽們開(kāi)展了(le)一(yī)堂生(shēng'€±)動的(de)講座——初中政治專題講座。楊錦<₽±‍波主任就(jiù)“活動式”導學課堂模式的(de)基ε♥​←本程式以及活動的(de)開(kāi)展的(de)多(du®±ō)種形式與在座的(de)所有(yǒu)政治老(lǎo)§×∑師(shī)進行(xíng)了(le)交流。林(lí♣$§Ωn)海(hǎi)校(xiào)長(cháng)也(y‍ $ě)帶領工(gōng)作(zuò)室的(de)成員(yu∏∏án)和(hé)實驗學校(xiào)的(de)老(lǎo)師(shī)們一(yī)起在初中部一‍≥♦₽(yī)樓會(huì)議(yì)室，開(kāi)展了(le)“基于核心素養↕"α的(de)課堂教學研究”討(tǎo)論會(huì)。♦♣π♠
     正所謂，教學的(de)實質是(shì)一(yī)種思✔♠'®想與另一(yī)種思想的(de)碰撞，隻有(yǒu)這(♦₹≈zhè)樣，才能(néng)真正的(de)做(zuò)到(dào)“授人(rén)以漁$¶∞≥”。因此，為(wèi)了(le)教學質量的(de)提高(gāo)，為(£←×wèi)了(le)學校(xiào)的(de)發展 ‍ ，更為(wèi)了(le)每個(gè)學子(zǐ)的(de)健康成₩±€長(cháng)，他(tā)們每個(gè)人(rén)都(dōu±​α)積極與會(huì)，他(tā)們交流教學經驗，探討(tǎo)教學方法，收效頗↔♦®&豐。短(duǎn)暫的(de)交流過後，老✘γ(lǎo)師(shī)們紛紛表示“聽(tīng)君一(yī)席話(huà)勝讀(dú↔‍×)十年(nián)書(shū)。”
     這(zhè)次交流學習(x₽γí)活動，加強了(le)校(xiào)際聯系，推動教改π✔φε、教研工(gōng)作(zuò)的(de)開(kāi)展，提高(gāo)教•£∏✔育教學質量。這(zhè)将帶動我部教學工(gōng)作(zuò)更好(hǎo)的(de)開(★αφ£kāi)展。（圖/陳宗彬、文(wén)/李景玉）