“今天參與了(le)小(xiǎo)學部δ   期末質量檢測巡考工(gōng)作(zuò)，我親身(shēn)體(tǐ§ £π)驗了(le)廉江實驗學校(xiào)小(xi↕↕ǎo)學部過硬的(de)教育教學水(shuǐ)平和(hé)良好(hǎo)的(de★Ω )學風(fēng)，看(kàn)到(dào)了(le)孩子(zǐ)們誠實±€可(kě)信的(de)高(gāo)尚品質，見(jiàn)證了(le)小(xiǎo)學部教師(shīγ•'♣)隊伍的(de)務實精神。”這(zhè)是(shì)衆多(duō)參與期末檢測≈☆✘λ巡考工(gōng)作(zuò)的(de)家(jiā)長(cháng)代表在考試結束後的£‍(de)感慨。     

     1月(yuè)10日(rì)，小(xiǎo)λ×學部邀請(qǐng)了(le)四十多(duō)名家(jiā)長(cháng)代表參與了(le)期末λ↔檢測巡考工(gōng)作(zuò)。這(zhè)已經是(shì)小(xiǎo)學部第二↔×σ次邀請(qǐng)家(jiā)長(cháng)€✘‍代表參與考試巡考。考前，家(jiā)長(cháng)們觀看(kàn)了(≥' γle)小(xiǎo)學部專題片——《快(kuà®λ✘i)樂(yuè)成長(cháng)在廉實》。接著(zhe)，學部趙惠敏校(xiào)長(ch≥∏áng)對(duì)家(jiā)長(cháng)代表們進行(xíng)了(le)專門(mé♦↓✘♥n)的(de)講解，讓他(tā)們了(le)解巡考的(de)紀律≤$₽♣和(hé)流程。考試過程中，家(jiā)長(chánσ‍÷g)巡考員(yuán)在趙惠敏校(xiào)長(cháng)的(de)指引下(xià)，查看π≈πβ(kàn)了(le)各樓層的(de)考室。廉實學子(zǐ)嚴守紀律、誠實應考給家(jiā)長($£cháng)們留下(xià)了(le)深刻的(ε✔de)印象。小(xiǎo)學部良好(hǎo)的(de✔♣)考風(fēng)考紀讓家(jiā)長(cháng)們稱贊不↔♦$(bù)已，也(yě)讓他(tā)們對(duì)&εσε廣州市廣大附屬實驗學校享譽粵西(xī)的(de)“質量品牌”有(yǒu)了(le)更為(wèi‌≈±&)直觀的(de)感受。    

     辦<"學兩年(nián)多(duō)來(lái)，小(xiǎo)學部十分(fēn)←‌♠重視(shì)家(jiā)校(xiào)溝通(tōng)工(gōng)作(zuò)， φ¥特别是(shì)趙校(xiào)長(cháng)堅持開(kāi)放(fàng)式↓λ✘的(de)辦學舉措，形成了(le)學校(xiào)、家(jiā)庭↓λ♣®、社會(huì)三位一(yī)體(tǐ)的(de)立體(₩φ≈tǐ)教育教學網絡。小(xiǎo)學部多(duō)次邀請(q↔₩λ★ǐng)家(jiā)長(cháng)走進學校(xiào)、"±α身(shēn)臨其境了(le)解學校(xiào)，赢得(de)了(le)廣大(dà)家(j‍€→♠iā)長(cháng)的(de)肯定和(hé)贊譽，為(wèi)小(xiσΩǎo)學部的(de)品牌塑造和(hé)提升奠定了(le)堅實的(de)基礎。©"

（圖/楊舒婷、文(wén)/郭志(zhì)華、審核/連小(xi"♣ǎo)陽）