這(zhè)是(shì)一(yī)位四年(nián)級女(nǚ)生(shēng)寫給班主ε&↑✘任的(de)真情“告白(bái)”。孩子(zǐ)用(yòng)樸實的(≠×de)文(wén)字再現(xiàn)了(le)班主任劉峨琴老(lǎo)師(shī)對(du$>÷ì)自(zì)己的(de)悉心照(zhào)顧，師(shī)生‍​§<(shēng)之間(jiān)的(de)真摯情感∑©讓人(rén)動容。

我叫揭慧心，是(shì)廣州市廣大附屬實驗學校四年(•'nián)級2班的(de)一(yī)名普通(tōng)的(de)小(xiǎo)學生(shēng)"'•&。因為(wèi)寒假裡(lǐ)的(de)一(yī)次意外(w" ‍ ài)，我的(de)右腿骨折了(le)，醫(yī)®≈生(shēng)說(shuō)要(yào)兩個(gè)月(yuè)才能(néng)恢←​複……眼看(kàn)就(jiù)要(yào)開(kāi)學了(le)，家(jiā)人(rén)和(&>φαhé)我焦急萬分(fēn)，一(yī)方面怕不(bù)上(shàng)學耽誤我的(de★≤)學習(xí)，另一(yī)方面又(yòu)怕我的(de)情況給班級、給老(lǎ§₽o)師(shī)帶來(lái)麻煩。

于是(shì)，我拄著(zhe)雙拐來(lái)到(dào)學校(xià"δλ&o)，開(kāi)啓了(le)一(yī)段全新的(₽¶ de)生(shēng)活……

每天，起床号剛剛吹過，劉老(lǎo)師(shī)就(jiù)來(lái)到(d•<γ♠ào)我的(de)床前，和(hé)生(shēng)活老(lǎo)師(shī)一(yī§β)起幫助我穿衣、洗漱、整理(lǐ)床鋪；背我上(shàng)下(xià)樓梯、$±去(qù)飯堂、去(qù)教室、去(qù)洗手間(jiān)&₩……在老(lǎo)師(shī)瘦弱而又(yòu)溫暖♦↓≈✔的(de)背上(shàng)，我流下(xià)了(le)感動的(de)淚水(shuǐ>±)。

有(yǒu)人(rén)說(shuō)：

老(lǎo)師(shī)的(de)愛(ài)像一(yī)縷縷春風(fēα&×ng)，溫柔地(dì)吹綠(lǜ)我們知(zhī)識的(de)荒原；

老(lǎo)師(shī)的(de)愛(ài)像一(yī)陣陣細雨(yǔ)，甜蜜地(dì)γ‌滋潤著(zhe)我們稚嫩的(de)心田；

老(lǎo)師(shī)的(de)愛(ài)是(shì)一(yī)把傘σ¥φ，為(wèi)我們遮風(fēng)擋雨(yǔ)，呵護著(zhe)我↓★≤們稚嫩的(de)心靈。 

也(yě)有(yǒu)人(rén)說(shuō)：

老(lǎo)師(shī)的(de)愛(ài)×$‍≤是(shì)初春裡(lǐ)溫暖的(de)陽光(guāng)，柔情地(dì)播灑著(zhe)知(☆‌zhī)識的(de)種子(zǐ)；

老(lǎo)師(shī)的(de)愛(ài)是($♥∑shì)盛夏裡(lǐ)茂密的(de)綠(lǜ)蔭，無聲地(dì)遮↓★≈±蔽著(zhe)小(xiǎo)溪裡(lǐ)的(de)一(≥★ε↕yī)泓水(shuǐ)流；

老(lǎo)師(shī)的(de)愛(ài)是(shì)秋天裡(l≥≤ǐ)一(yī)片片紅(hóng)葉，迎來(lái)滿園秋色碩÷€≥♠果累累壓滿枝頭；

老(lǎo)師(shī)的(de)愛(ài)是(shì)冬天↑©裡(lǐ)的(de)一(yī)縷梅香，瑞雪(xuě)嚴寒笑(xiào)傲自(€™zì)開(kāi)，教會(huì)我們不(bù)畏嚴寒、樹(s÷βhù)立信心、勇往直前。 

我想說(shuō)：

老(lǎo)師(shī)的(de)愛(ài)像媽(mā)媽(mā)的(de)愛δε£γ(ài)，也(yě)是(shì)世界上(shàng)×♥↓最偉大(dà)的(de)愛(ài)。

老(lǎo)師(shī)的(de)愛(ài)，≤ ☆讓我溫暖，讓我幸福，讓我甜蜜。

我慶幸我是(shì)廉實的(de)小(xiǎo)學生(shēng)±π¶，我擁有(yǒu)老(lǎo)師(shī)“媽(mā)媽(mā↑‌β)”的(de)愛(ài)。

在老(lǎo)師(shī)“媽(mā)媽(mā)”的(de)懷抱裡(lǐ)，≠≤我一(yī)定會(huì)茁壯成長(cháng)。

圖文(wén)/李抗震、審核/連小(xiǎo)陽